ملتقى معلمآت الدور ..

[over the moon]

السلآم عليكم ورحمة الله وبركآتهــ .. )


.
.



مسآآآئكم // صبآآحكم رضى ومغفرهـ من الرحمآن ...




أخوآتي الفآضلآتــــ أنقل لكم أفكآر زميلتي أم نآصر الدين والسنهـ ( أثآآبهآ الله في عملهآ وجعلهـ في موآآزيين حسنآتهآ ) ..




نبدأ بسم الله //




1) لوحة الشرفـــــ


عبآرهـ عن لوحة سبورهـ بيضآء .. ووضعت عليهآ ورود وفرآآشآتـــ وكل طالبة تملك فرآشهـ وضعت أسمهآ أسفل الفرآآشهـ ..

الفكرهـ / كل طالبة تقوم بالتسميع وتأخذ ممتآز .. ترفع المعلمة فرآشتهآ إلى الأعلى .. والطالبة المتوسطة الحفظ تكون بالوسط وكلن بحسب حفظهـ ..



الصور




قبل التسميع







بعد التسميع




2) أفكآر المرآجعه //



فكرة المشتل .. تقوم بتوزيع الطالبات إلى مجموعتآن .. وكل مجموعه لهآ مشتل يضعن بهآ الورد .. بمعنى أي طالبة تسمَع ورد المراجعة تضع ورده بالمشتل المجموعة التي تنتمي إليه .. وهكذآ ..



الصورة /









ووفقنآ الله وإيآآكم لمآيحب ويرضى ..

[over the moon]

أختي الفجر //


إليكـ ٍ هذهـ المسآهمة المتوآضعهـ .. لعبآراتــــ شهآآداتــــ التفوق ..

[اجمل امراءه]

مشكورات يا اخواتي
بس ابي سأل عن الدور الي بالرياض
هل محتاجين موظفات في المقصف
او الاداره
ياريت تبلغوني الامر هاااااام للغايه
وجزاكن الله خيرا

[أنفاس الحياة]

تكرما
أحتاج برامج يومية تقام داخل الفصل للطالبات المراحل " أول وثاني وثالث "

أفكار للوحات تشجيعية ، بطاقات ،،، وغيرها ..

جزيتم خيرا ...

[سنـا الفـجـر]

جزيتن الحسنى وزيآآآآدة

يآآآمعلمآآت أين أنننتم ؟؟

[أنفاس الحياة]

أهلا بكِ سنا الفجر
تفضلي بطلبك

[سنـا الفـجـر]

اليوم عملت فاصل لطالباتي بعد التسميع وقبل الدرس ،، كان فاصلا ممتعا بحق ،، وكل معلمة تتحدث بأسلوبها عن الأخلاق وغيره ،،
هذا ماكتبته في سجلي لكن الحديث يطوول معهن =")

فآصل مكونات الطبخ =")

لديكم ( بيض + زيت + سكر )

كل طالبه تعمل طبخه تروق لهآ بشرط وجود هذه المكونات الثلاثه !

**

بعدها أتحدث عن اختلاف وجهات النظر واختلاف المواقف في نفوس البشريه

مع أن المكونات الثلاث متساويه لدى الجميع إلا أن الطبخه تختلف من أخرى لـ أخرى

لآبد لنآ أن نرآعي من حولنا ولـ نحذر من ألسنتنا

قد تخرج كلمة لا ترضي من حولك وتنفرك منهم

**

من هذا المنطلق أخبرهم عن جلسات كتاب استمتع بحياتك يكون كل اسبوع جلسه

J

[سنـا الفـجـر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اجمل امراءه مشكورات يا اخواتي بس ابي سأل عن الدور الي بالرياض هل محتاجين موظفات في المقصف او الاداره ياريت تبلغوني الامر هاااااام للغايه وجزاكن الله خيرا

غاليتي بحثت لك وسألت لقيت دور محتاجه معلمات للتمهيدي اذا رغبتي ،، لكن الآآن لا أعلم هل لايزالون بحآجة أم لاا ..

[Creation]

السلام عليكم ..

غالياتي سوف أمسك حلقة الناشئة " متوسط + ثانوي " بإذن الله ..


برأيكم كيف أتعامل معهم ؟؟

أفكار وأساليب تناسبهم << أريد كسب قلوبهم لأنني غداً أول مره أدخل عندهم ~

[سنـا الفـجـر]

وعليكم السلآآآم
يآ الله ان تحييهآآ

بنات الناشئة مررره حلوييين .. بس ليش يجمعون متوسط مع ثانوي

بشرينا وش سويتي معآهم ..

الناشئة يبون وحده تتكلم بمستوآهم .. تتكلم نفس مآ يبون
أهم شي عندهم السواليف .. قولي لهم ساعدوني نخلص الدرس بسرعه عشان باقي الوقت نسولف
مره اجلسوا ع الأرض وسولفو ومره طلعيهم بالساحه .. طبعا كل السواليف خليها تربويه
يعني تتكلمين عن قيمة تغرسينهآ فيهم
وأهم شي هيبتك واحترآمهم لك لايرووح

وبسس

بالنسبة للأفكار وكذا .. أنا بإذن الله بسوي لبناتي بريد التواصل
بسوية وأصورة وأحطه لكم هنآ

موفقه غآليتي .. ويـ رب ينفع بك

[Creation]

^^

ربي ييسر أمرك ويوفقك ويسعدك ..

كإنطباع أولي حلوين بس التعامل معهم شوي صعب ..!


الثانوي بس أربع وخلوهم مع المتوسط

أبغى أفكار جديدة للتسميع

ربي يحقق مناكم ..!

[ضــياء]

أفكار جميلة

بورك فيكن

[Creation]

يقولون المتوسط يحبون التغيير ..!

مره أسمع لهم ومره أخليهم يسمعون لبعض << إش كمان أسوي لهم ؟

[طيفُ راحِل]

ماشاء الله تجمّع رائِع ... بارك الله فيكنّ ..وهنيئًا لكنّ الخيريّة المطلقة
(خيركم من تعلّم القرآن وعلّمه )

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Creation أبغى أفكار جديدة للتسميع

مم تستطيعين أن تحضرين علبة تضعين فيها ورق صغير كل ورقة فيها اسم طالبة
وتسحبين بحيث يكون التّسميع عشوائي وحماسي ..

أيضًا تقسمين الحلقة قسمين ..
وعلى كلّ قسم طالبة تسمّع لقسمها تحت ملاحظتكِ وتصويبكِ للخطأ.. وحين ينتهون تسمّعين للطالبتين
هذه الحركة في كلّ أسبوع مرّة وفي كلّ مرة تختارين طالبتين غير الطّالبتين الأوليتين !

أيضًا تسمّعين السورة مجزأة يتمّها كل من في الحلقة
بمعنى مثلاً .. حفظهم أو تسميعهم لليوم سورة الملك .. تقرأ هند إلى (..هل ترى من فطور ) ثمّ تختار أخرى تتمّ وراءها وتتمّ الّتي يقع عليها الاختيار من بعد المقطع الذي وقفت عنده هند حتّى ..(وهيَ تفور) ثمّ تختار أخرى بعدها وهكذا ..

أيضًا تبدأين مرّة من اليمين .. ومرّة من اليسار ومرّة من وسط الحلقة يمينًا ..ثمّ تعودين يسارًا

وشيء مهمّ وجميل أنّكِ بعد الانتهاء من التسميع في الفترة الأولى .. تأمرينهم بدل الجلوس هكذا
أن يسردون مع بعضهم الجزء الذّي سمّعتِ لهم بعضه ..وكل طالبة تكتب عدد أخطاء زميلتها
وأنتِ بينهم تمرّين وترقبين التّسميع ..


هذا على عُجالة ، ولعلّ لي عودة لهذا المُتصفّح ..إن شاء الله ..
لديّ بعض الوصايا لمعلِّمات الحلق .. من خلال خبرة طويلة في هذا المجال ..
أسأل الله أن يُسدِّد ويبارك في الجهود وينفع .

[الحالمة بغد مشرق]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Creation يقولون المتوسط يحبون التغيير ..! مره أسمع لهم ومره أخليهم يسمعون لبعض << إش كمان أسوي لهم ؟

المفروض تسمعي لهم إنتِ كل مرة ,
بس تغيري في طريقة التسميع كل مرة .
كونهم يسمعوا لبعض ماتضمني خلوا التسميع من الأخطاء اللي الطالبة ماتكتشفها في صاحبتها ,
ما أأيد تسميع الطالبات لبعض إلا في حدود ضيقة جدا لأنو هذا مسؤولية المعلمة .

[Creation]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عَبير ماشاء الله تجمّع رائِع ... بارك الله فيكنّ ..وهنيئًا لكنّ الخيريّة المطلقة (خيركم من تعلّم القرآن وعلّمه ) مم تستطيعين أن تحضرين علبة تضعين فيها ورق صغير كل ورقة فيها اسم طالبة وتسحبين بحيث يكون التّسميع عشوائي وحماسي .. أيضًا تقسمين الحلقة قسمين .. وعلى كلّ قسم طالبة تسمّع لقسمها تحت ملاحظتكِ وتصويبكِ للخطأ.. وحين ينتهون تسمّعين للطالبتين هذه الحركة في كلّ أسبوع مرّة وفي كلّ مرة تختارين طالبتين غير الطّالبتين الأوليتين ! أيضًا تسمّعين السورة مجزأة يتمّها كل من في الحلقة بمعنى مثلاً .. حفظهم أو تسميعهم لليوم سورة الملك .. تقرأ هند إلى (..هل ترى من فطور ) ثمّ تختار أخرى تتمّ وراءها وتتمّ الّتي يقع عليها الاختيار من بعد المقطع الذي وقفت عنده هند حتّى ..(وهيَ تفور) ثمّ تختار أخرى بعدها وهكذا .. أيضًا تبدأين مرّة من اليمين .. ومرّة من اليسار ومرّة من وسط الحلقة يمينًا ..ثمّ تعودين يسارًا وشيء مهمّ وجميل أنّكِ بعد الانتهاء من التسميع في الفترة الأولى .. تأمرينهم بدل الجلوس هكذا أن يسردون مع بعضهم الجزء الذّي سمّعتِ لهم بعضه ..وكل طالبة تكتب عدد أخطاء زميلتها وأنتِ بينهم تمرّين وترقبين التّسميع .. هذا على عُجالة ، ولعلّ لي عودة لهذا المُتصفّح ..إن شاء الله .. لديّ بعض الوصايا لمعلِّمات الحلق .. من خلال خبرة طويلة في هذا المجال .. أسأل الله أن يُسدِّد ويبارك في الجهود وينفع .

الله يكتب أجرك وينفع بك استفدت كثيييير منك ..

لا تحرميننا جديدك

بُوركتِ

[Creation]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحالمة بغد مشرق ما أأيد تسميع الطالبات لبعض إلا في حدود ضيقة جدا لأنو هذا مسؤولية المعلمة .

أنا أحب التغيير وهم كذلك ..

أختار طالبات متميزات وثقات بإذن الله ..

[الحالمة بغد مشرق]

حتى و إن كانوا الطالبات مثل المعلمة بالضبط في مستواها
التسميع مسؤولية المعلمة و عملها , و التغيير مايكون على حساب عمل المعلمة الأساسي

مجرد رأي ^^!

[أم عزيز ()]

السلام عليكم

افكاركم مرااا روعه والله يجزاكم بالخير ..

بس انا لو سمحتو ابي افكار تناسب أطفال عمرأربع سنوات لاني ماسكه هذا الفصل وابي اشياء تشد انتباهم

وافكار تحببهم بالفصل

ايضا عندي مشكله كيف اخليهم يحفظون معي السور لان من حين نبدأ بترديد الايات يطفشون استاذه متى نطلع استاذه ابي مويه ابي عصير ماادري المشكله فيني او في الاطفال

ياليت اللي قد درست هذا السن تعطيني افكارها

وجزيتم كل الخير والله يعافيكم ..........

[سائلة الثبات]

السلام عليكم

الله يكتب أجركم

أحتاج مسابقات ترفيهية

لجميع المستويات

أطفال - ثانوي وجامعي - امهات

والله يعطيكم العافية