يكفي الذل والاضطهاد ياملاك المدارس

[▌ مُنفَرِدَه▌]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تيميـــة المقاطعة لا تعد حلًا في زمن القوة المقاطعة هي للضعفاء فقط .. في زمن القوة الإضراب حل سريع المفعول في زمن الشبكات الإجتماعية ، بإمكان كل معلم و طالب التكاتف مع أخوتنا أهل القطاع الخاص بالكامل الطالب ، يضرب عن الحضور للمدرسة المعلم ، يضرب عن الحضور للمدرسة الموظف ، يضرب عن الحضور للعمل لو أضرب 50 % من الطلبة و الطالبات و الموظفين و كل من له عمل حكومي لكان كافيًا ، ولو صار عدد المضربين عن العمل كبير جدًا ، ما أستطاعوا انهم يخصمون من الرواتب .. و الأنانية شيء سيء جدًا ! يلا المطلوب انكم تنشرون قضيتكم و توضحون للناس عن المآساة اللي تعيشون فيها بعدها تحددون يوم يبدأ منه الإضراب + تفتحون صفحة فيس بوك و تكون الحملة المطالبة بفتح وظائف + إيجاد حل لطريقة القطاع الخاص و تطلبون تدخل الجهات الرسمية لحل المشكلة =) و أي طلب لا يلبيه المسؤولين ، فنحن أصبحنا نعرف الطريقة و لنا في شركة المراعي خير مثال

السلام عليكم

طيب ترا كلامك شرح لكلامي

▌ مُنفَرِدَه▌

[×ميعاد×]

.
.

أغلب بنات المدارس الأهلية من الطبقة العالية اللي "ياأرض إحفظي ماعليكي "
فعلشان كذا المعلمة تنذل ويآطون ع خشمها وآخرتها 1500 يالله نعمة تعيشها الله يكون بعونها ):  

.

[خـــلود]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ▌ مُنفَرِدَه▌ السلام عليكم طيب ترا كلامك شرح لكلامي ▌ مُنفَرِدَه▌ إذا كنتِ لا تفرقين بين الإضراب و القاطعة فستقولين شرح أقاطع يعني انقل مدرسة حكومي ، و المعلمة تسحب ملفها ، و فيه فرق بين الثنتين !

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ×ميعاد× . . أغلب بنات المدارس الأهلية من الطبقة العالية اللي "ياأرض إحفظي ماعليكي " فعلشان كذا المعلمة تنذل ويآطون ع خشمها وآخرتها 1500 يالله نعمة تعيشها الله يكون بعونها ):   .

لا لا ، ترى الأغلبية عاديين لا طبقة عالية و لا هم يحزنون
بس داخلين أهلي ممكن فيه مميزات تختلف عن الحكومي و هكذا ..

[دانة البحور]

المدارس الاهلية احسن مافيها تلخص المنهج للاختبار ولا نظامهم كانهم مدرسة حكومية / بعض المدارس وليس كلها

[والد ضياء مطر]

قالوا اسأل مجرب ولا تسأل طبيب ( مثل شعبي )
عملت 35عام في التعليم منها 9 سنوات وكيل مدارس خاصة وكان أصحاب المدارس رمزاً لجماعة اسلامية ما ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
الظلم موجود ونحن العرب لم نصل لمستوى الحياة المدنية التي تحترم الفرد وتنمي الطالب وتعده لقيادة المستقبل لكن يكفي أن أقول عبارة تختصر الموضوع وتصل للهدف نحن لازلنا نعيش في مجتمع القبيلة التي يعطي رئيس القبيلة من يشاء ويحرم من يشاء وأفكاره مهما كانت متخلفة فهي السائدة
شيخ القبيلة قد يكون عنده من الكواد العلمية ما أراد الله له ولكن لايجوز لأحد أن يتقدم بفكره على شيخ القبيلة وإلا حرم
لذلك ستجد أن التعليم يسير بشكل نمطي رتيب ويخنق الأبدعات للطالب والمعلم
هم المعلم انتهاء الدوام لتأمين مصدر إكمال المتطلبات الحياتية ؟؟؟
كان يؤتى بالمعلم على راتب 1650 ريال ويتم اسكان المعلمين في سكن أقل ما يقال أنه لا يليق !!!
العمل يوم الخميس بشكل دائم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
يُطلب المعلم للعمل بعد العصر............ وبعد المغرب اجتماعات ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
المهم أن يستوفي صاحب المدرسة العقد المبرم كالعمال 8 ساعات عمل ضرب 6 = 48 ساعة يجب تحقيقها ؟؟؟؟؟؟؟؟
زرت بلاد اوروبية وأعجبني فيها تنمية الفرد وغرس المباديء الصحيحة برغم كفرهم ؟؟واعطاء التلميذ حيز الإبداع
واعطاء المعلم ما يستحق من احترام وعيش كريم ؟؟؟؟؟؟؟
ومما هالني أن الشرطي لا يستطيع مخالفة المعلم مخالفة مرورية إنما يستدعي ضابط لتحرير المخالفة لأن المعلم أعلى رتبه !
التعليم الحكومي بكل الملاحظات علية أكثر إحتراماً من الخاص ؟؟ ولكنه يحتاج تأهيل المعلمين بشكل جيد ولا يكون المعلم معلما إلا إذا كان أهل لذلك
تركت التعليم وعندي قناعة أننا لم نخرج من القبيلة للحياة المدنية التي ترقى بالفرد ليكون عنصراً فاعلاً

[الدرالمكنون]

مذ كنت صغيراً وأنا أحلم بإنشاء مدرسة خاصة
النظام التعليمي هش وضعيف بل وسخيف !
على أنه أهم مقومات الحياة .. 1/ الصحة 2/ التعليم
وللأسف كلاهما ظلمات بعضها فوق بعض
ثم مع الفساد الإداري مناهج تعليمية فاسدة : (

[العاصف]

حياكم الله جميعاً وأشكركم على الرد ..

[ثنايا عجوز]

تخيلوا إحدى المدارس أمرت المعلمين أن يحضروا يوم الخميس الصبح وهذا اليوم راحة وإجازة للمعلمين ..

حسبي الله ع الظالم
وعشان كذا الناس تهج من المدارس الأهليه ولاتبغاها
ويفضلون جلسة البيت ع العمل

الله يصلح الأحوآل ><"

[(احساس مصرقعه)]

صج مدلعين على اخر شي....

انا ولد عمي يدرس في اهليه..بس ماشا الله عليه.اموريهم شغلهم..يمتوون خوف منه..

[(احساس مصرقعه)]

امممممممممم

وبعد في مدرسين يسوون حركات مالها داعي..في طلاااب...
اخوي قالي انا في المدارس الاهليه..المعلمين ينادون الطلاب يقلوهم حك ظهري واعطيك درجه..ويسون الاولد

اويقوله سوالي شااي اوكبتشيونه او رح جب كذا اوسوا كذا..واعطيك درجه.....خخخخخخخخخخخخ
وربي بجد سخااافه وسماااااااااااجه..

[جمر الشوق..]

من مشاهدتي لتجربة اخواني ومن حولي للمدارس الاهليه ممتازة جدا من ناحية التاسيس في المراحل الاولى من التعليم الابتدائي..
بعد ذلك لا ارى لها اي داعي, الدرجات تكون بالمجان واستهتار في الدراسه والتحصيل العلمي // هذا من ناحية الطلاب..

اما المعلمين والمعلمات في المدارس الاهلية حدّث ولا حرج من الاضطهاد وعدم احترام واذلال من ناحية الرواتب من جهه ومن قلّها من جهه أخرى..

وارى أـكثر من شخص درّس في المدارس الاهلية لاخذ الخبرة فقط لا غير يقولون.. (( الله لا يعيدها من سنه)).. !!!

[نقاء ~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هبوب الشمال اخي وعزيزي العاصف لكن ما المانع ان يكون للمدرس 7حصص كل يوم مثلا ؟؟؟؟؟؟ الطالب يدرس يوميا 7حصص ويطالب بان يستوعبها جميعها مع ان الاصل ان اغلب الطلاب الان مهملين للاسف لكن اذا كنا سننظر للطالب المجتهد والمعلم المخلص فإن المعلم هو المدلل في هذه الحاله

يبقى للمعلم طاقة ..
لا أظن أحدًا يستطيع الوقوف سبع ساعات متواصلة ويشرح سبع ساعات ويسيطر على أعصابه سبع ساعات خصوصًا مع طلاب المدارس الأهلية المدلعين !!
والعبئ على الطالب ليس كما هو على المعلم ..

**

أنا معلمة في إحدى المدارس الأهلية الكبرى وبدلا من أن يحاولوا جذب المعلم ويوفوا له المناخ المناسب لأداء الرسالة أصبح العكس والله الذي لا إله هو لو أن عندي أطفالا لما درستهم في المدارس الأهلية أبدًا .
أما عن دوام الخميس ففعلا وليس هذا فحسب بل لابد من دفع رسوم الدورات التي أسموها رمزية!
ست دورات في الفصل كل دورة برسومها !!!

[خـــلود]

ترى ذبحتونا بنات الأهلي مدلعاات !