أبغى أفكار لشرح درس

[الحياة معنى]

أبغى مقدمة وأفكار حلوة وطريقة شرح مادة فيزياء أول ثانوي المطور

درس القوة والحركة وقوى التلامس (التماس) وقوى المجال


الله يسعدكم ويوفقكم في الدنيا والأخرة ساعدوني الله يسعد كم

[حوراء الرماح]

’’


السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

ما أدري وش الموجود في درسك بالضبط , لكن

قريت شرح مُبسط لدرس القوى و هو واحد : -

" القوى على نوعين :
\1- قوى تلامس وهي التي تؤثر في الاجسام عند ملامستها
مثل رفع الكرة باليد هناك تلامس بين الكرة ( وهي تمثل النظام )الذي تؤثر فيه
القوة واليد (التي تمثل المحيط الخارجي )
مثال أخر الكرة المعلقة في حبل :هناك تلامس بين الكرة (النظام )والحبل (المحيط الخارجي )
2- قوى المجال وهي التي تؤثر في الاجسام بدون ملامسة مثل قوة الجاذبية الارضية
جميع الاجسام تقع تحت تأثيرها حتى بدون ملامسة
كذلك القوى المغناطيسية والكهربائية
اما بالنسبة لمخطط الجسم الحر فهو يمثل الجسم الذي تؤثر فيه القوة مع الاخذ بعين
الاعتبار التي تؤثر في الجسم سواء كانت قوى تلامس اومجال
فيستعاض عن الجسم الذي تؤثر فيه القوة بنقطة وتمثل القوى التي تؤثر فيه
باسهم على حسب اتجاهها ويكون طول السهم على حسب مقدار القوة اذاكانت
معلومة لدينا فتمثل القوة الاكبر بالسهم الاطول
واذا لم تكن معلومة نفترض نحن حسب الوضع فمثلا اذاكانت كرة معلقة في حبل :
نمثل الكرة بنقطة وترسم من النقطة سهم الى الاعلى يمثل قوة الشد في الحبل
وسهم للاسفل يمثل قوة الجاذبية الارضية وبما ان الجسم ظل معلقا اذن قوة الشد
اكبر من قوة الجاذبية فيكون السهم
الاطول الذي يمثل قوة الشد والسهم الاقصر يمثل قوة الجاذبية
اما بالنسبة للقوة والتسارع فيمكنك اجراء تجربة بسيطة للتوضح للطالبات
تأخذين سيارة وتربطينها بمطاط وتطلبين من احدى الطالات شد المطاط لتتحرك
السيارة بحيث يلاحظن طول المطاط لانه يعتبر مقياس لقوة الشد التي يبذلونها
على السيارة وكذلك سرعة السيارة
ثم تضعين سيارة مماثلة فوق السيارة الاولى ثم تطلبين منهن شد السيارة
بنفس المقدار السابق وملاحظة سرعة السيارتان معا
طبعا ستقل سرعة السيارة بمعدل النصف وتسألينهن عن السبب ؟
وهو زيادة الكتلة
ثم بعد ذلك تجرين نفس الخطوة السابقة بعد زيادة سيارة ثالثة
اذن نلاحظ انه بزيادة الكتلة يقل السرعة وبالتالي تقل التسارع اذا حافظنا
على مقدار ثابت للقوة (من خلال شد المطاط )
Mα1/a
M=f/a
ومنها f=ma "

و بعض الوسائط لدرس القوى و الحركة

وسائط

و حاولي إنك تكثرين مِن التمارين العملية و تقللين النظري ,

و ممكن تمهدين لدرسك بسؤال أو تجربة و تخلين إستنتاجها في الأخير أو معلمة غريبة ,

و موفقة إن شاء الله .


’’

[الحياة معنى]

الله يسعدك ويفرج همك والله ماتصدقينا أن شيله هم أشرح ماني عرافة كيف أشرح وأبدأ بس ما أقوال
إلا الله يجمعني بك تحت ظل العرشة يوم لاظل إلاظله
والله يسعدك دنيا وأخرة ويحقق جميع أمانيك

[الحياة معنى]

أبغى شرح أول ثانوي فيزياءالمطووووووووووووور
ص94وص95

[حوراء الرماح]

^


آمين , و إياك حبوبة =)

ما أدري فيها إيش ذي الصفحتين بس ممكن تطرحين سؤالك

بالأكادمية , إن شاء الله ماراح يقصرون هناك (:


’’