علّمني كيف أصطاد !

[وجه طفولي]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته



"لا تعطيني سمكة بل علمني كيف اصطادها"


عبارة طالما سمعناها ، لكن هل فعلاً طبقناها و تعلمنا منها ؟

الكثير منا يرضى بتخدير عقله وجهوده وطاقاته بالرضا بـ (السمكة) والتمتع المؤقت بها دون بذل الجهد و العناء في محاولة إصطيادها
عندما يرضى الأنسان بأن يكون عالة على غيره يصبح حِملاً ثقيلاً على كهولهم.
لماذا لا نحاول أن نتعلم ونبحث عن حاجتنا بأنفسنا فمن خلال ذلك ننمي الفكر والمعرفة والخبرة مع الحفاظ على عزة النفس باقية.
لماذا نرضى بأن نحصل على السمكة ونرضى بتخدير القدرات التي أمدنا الله بها بينما نجد الحيوانات التي كرمنا الله عنها بالعقل تذهب وتبحث وتتعلم كيف تصطاد قوتها. *

نستمع كثيراً إلى عبارة كـ " ما أعرف " ، " ما راح أذاكر أدري بجيب العيد (: ليه اتعّب نفسي ! "

طيب أتَحتُم الفرصة لأنفسكم بالتجربة ؟
وإن تمت .. ألا نستطيع تحديد أخطائنا أين تكمن و محاولة تصحيحها أو تقويمها ؟

بالتأكيد هناك شيء في طريقة المذاكرة حالَ دون الفهم أو تذكر المعلومة .
لماذا لا أحاول بطريقة أخرى ! .. أجرب .. و أعيد من جديد ..

" لاهي عيب ولا حرام اني استشير اللي أكبر مني مستوى ، على طريقة نافعه (: "



شيءٌ آخر :

الكثير يأتي فيقول " أحتاج إلى ترجمة " ، " طلب أداء واجب " وغيرها

لماذا وضع قانون :
1- تحذف المشاركة وما ترتب عليها إذا كان تطلب حل واجب .

نذالة مثلاً ؟ (:

و إن ذكرنا : " أدرجوا محاولاتكم حتى تتسنى لنا المساعدة "
ما نبرح حتى نرى غباراً متطايراً و " بوم " ! اختفى العضو ..


لماذا لا نحاول أن نخطيء ، و نتعلم من الخطأ !
أهو الخوف !

أتمنى ان نصل إلى إجابة (:

* منقول بتصرّف

[وجه طفولي]

: تجربة شخصية :

بالبداية .. أثناء المرحلة الابتدائية في مدرسةٍ أهلية .. في حصة اللغة الإنجليزية :q .. تنتقل كلٌ منّا إلى فصلٍ آخر حسب مستواها .. قسّمونا 3 مستويات .. A , B و C .
منذ الصف الأول و حتى السادس .. كنت مستوى B (:


رغم انزعاجي لإحساسي أن مستواي قد تطور قليلاً بعدها إلا أني أحمد الله على ذلك حتى الآن ..




" أَستَمِع ، أُراقِب .. و أُدرِك "

متابعة الرسوم المتحركة على القناة السعودية الأولى :q

ميزتها : استماع + مراقبة المشهد فإدراك معنى الكلام --> يترجمه العقل بداخله فترسخ المعلومة و ترسخ الجملة بمفهومها .. " براءة طفولة :q "
+ محاولة تقليد اللهجة بالكلام فنتعلم الـ pronunciation ذاتياً

هذه المرحلة أسست أيضاً الـ Grammar بحيث أن تعلّم الجمل عزز  المقدرة على صياغة صحيحة للكلام بشكل تلقائي ولله الحمد < وإن كان فهم قواعد اللغة من الأساسيات المهمة ، لا يغني الاستماع عنها




" أُترجِم ، أُعيدُ الصّياغة .. و أتعلّم "


بعد أن تأسست كمية معلومات لا بأس بها .. بدأت محاولة الترجمة من العربية للانجليزية و العكس

لطريقة سريعة : أترجم بقوقل ، أعيد الصياغة بشكل صحيح مع تعديل بعض الكلمات
ثم أتعلم من الكلمات الصعبة ، عندما أتأكد من ترجمة قوقل لبعض الكلمات الجديدة علي في القاموس
بهذا أكون تعلمت بعض الكلمات + تدربت على اللغة + ممكن أكون أفدت غيري بالترجمة لهم
أو أفدت نفسي باستيعاب المنهج الدراسي :q

حتى الآن أسير في هذه المرحلة .. و حتى الآن أصنّف من مستوى B




" فترة الإشراف "

شخصة لا تجيد الكثير في اللغة و تشرف على القسم مرة وحدة ! :q
أرحمُكم :q

لكن منها تعلمت الكثيــــــر ، أهمها الثقة بالنفس
أجرّب ، ثم أستفسر من عازفة الآهات " زميلة الإشراف () " و تصحح لي فأتعلم من الخطأ (:

نفس التجربة مع زميلتي " نور التفاؤل " .. أتعبتهم معي صدقاً :q جزاهنّ الباري فردوسه يا رب ()









خلاصة القول :


" لن نتعلم إن لم نزل العبارات السلبية و إيحاءات الخوف و الفشل و الإحراج من قاموسنا "

نجرّب ..
نجرّب ..

و نجرّب (:

[سُوْمَيَّةُ ~]

.
.

اهلاً اهلاً ..
كلامك صحيح 100%
تدرين ، مو بس بالانقلش هالشي
بكل مجال في الحياة .. محد يبغى يتعلم
وحتى كان تعلمو يبغون شي طبق الاصل .. محد يفكر يحط جهده بهالشي

على الرغم من ان الدراسة عندنا الحين بالجامعه انقلش كلها
يمكن اول شي جاني شعور إحباط وخوف
بس بعدين حسيت اني تشجعت .. وقلت ميخالف الواحد يتعلم مع الوقت
والشي اللي تتعلمينه بصعوبة .. مايتنسى يرسخ بالذاكرة

ممكن ان الانقلش لغة دخيلة علينا .. وعمرها ماكانت ولا راح تكون لغة الام عندنا
بس المشكلة هنا بالسعودية .. يبغونا ندرس انقلش بالجامعات ونواكب المجتمعات الغربية بالتعليم
وإحنا ماتأسسنا صح فيه .. يعني هنا اهم شي القرامر .. لدرجة ان بالمدارس معروف اعلى درجة بالاختبار على القرامر :/ !
والناس اللي هوت هذي اللغة واتقنتها .. مثل اي واحد حب اللغة الفرنسية واتقنها وغيرها من اللغات
> عشان لحد يجيني ويتفلسف ويقول في ناس يتقنون الانقلش


قولي يارب اسافر آخذ لي لغة " صحيحة " بالخارج
شكرً فيسه على الموضوع اللي مو من زمان كاتبته =p !

.
.

[SumaiabdullatiF]

صحيحٌ جدًا..
الأخطاء لا بد أن تقع في البداية..
لكن الاستمرار عليها وعدم تصحيحها قد يكون أكبر من الأخطاء نفسها!

أؤمن كثيرًا بـ
More mistakes you make, more you learn
وهذا مايحدثُ لي، حتى الآن!

البدايات كانت صعبة، حافلةً بالأخطاء .. وهزيلةً جدًا .
لكنها مع الممارسة ، تلاشت ..
لأنها بُنيَت على أساس صحيح .

ولا بأس من المحاولة ...

في الجامعة، بعد اجتيازنا للسنة التحضيرية التي كانت تعتمد على الإنجلش تمامًا..
أرى أننا اجتزنا معها بعض الأخطاء "الشائعة" التي يقعُ بها أي أحد.
صحيح أننا نحتاج "عصف ذهني شدييد جدًا" حتى نحصل على الكلمة المناسبة أحيانًا.
لكن بناء الجملة صحيح إلى حدٍّ كبير، وهذا مايشجّعنا على أن نتحدّث أكثر وأكثر ..
لأن نسبة الخطأ تقلّ مع الحديث والممارسة..

شكرًا وجه طفولي، في أشياء كثيرة أودّ قولها .. قد أعود!

[ebdaa3*]

كلام جميل و مُريح ، و فعلا نحن بحاجة إلى التجربة ،، لكن قبلها العزم على تحقيق الهدف ..

شكرًا لك وجه طفولي ،
شكرًا سميّة ..

أيضًا أريد المزيد من التجارب الشخصية =")

[WOW !]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

جميل ما كتبتِ
وفعلًا الممارسة والإهتمام شيء مهم وأساسي لكل شيء
أذكر أمي لما أقول لها لأي شيء ما أعرف تقول لي " ما يولد من الناس عالم
وهي صادقة واروح أحاول إلى ما أسويه
اما عن تجربتي باللغة
مشكلتي ما أصبر و أمل علطول ><
لكن أغصب نفسي أحيانًا عشان أتعود
وفيه شيء يمكن الكثير يتصاعبه عند تعلم اللغة وهو انه لما يقرأ ولا يفهم بعض الكلمات خلاص يستسلم ويحس انه ما يعرف واصلا صعب أبعرف وما ادري ايش
وهذا خطأ
مع الممارسة وكثرة القراءة وكل ما تجي كلمة جديدة أترجم واسمع النطق واحاول احفظ كل ما تعلمت أكثر
حتى لو جت الكلمة مرة ثانية بنفس الوقت ونسيت معناها لا تيأس ولا ترجع تدور وش ترجمتها قبل شوي
لا ترجمها من جديد واسمعها عشان تثبت وما تنسى

أحس طولت شوي معليش
بس حبيت أفيد باللي عندي (:

وشكرا وجه طفولي
موضوع جدًا رائع ومهم

[Almajd girl]

جميل جداً ماكتبتِ
وكلنا لابد أن مررنا بمرحلة السمكة الجاهزة

أذكر في السنة الثانية في مادة الشعر طلب منا الدكتور إختيار شعر لشاعر معين وتحليل القصيدة كـ واجب
بالتأكيد لجئنا للإنترنت لـ نبحث فيه .. وصُدمنا أننا لم نجد تحليلاً كاملاً ..
وجدنا معلومات لكن تحتاج من يرتبها ويضيف عليها وهكذا ..

مشكلتنا لانريد أن نحاول وعذرنا الوحيد هو أننا لانعرف لكن أعتقد لو حاولنا لما فشلنا بالتأكيد
الشاهد وجدت منتدى أجنبي للأدب الإنجليزي متخصص وفيه منتديات فرعية لكل شاعر
كتبت في منتدى الشاعر موضوع عندهم وطلبت المساعدة وإلى الآن أذكر رد ذلك العضو علي

أخبرني أنه ينبغي علي أن أعمله بنفسي لكي أستفيد .. وأنه يستطيع بسهوله حله لي
لكنه يريد الأفضل لي ولمستواي في اللغة .. وبين لي بإسهاب أضرار ذلك !!

حقيقية أعجبت بكلامة كثيراً وأخذته بمحمل الجد ومنذ ذلك الحين بدأت بعمل كل شي بنفسي
وأذكر في مادة المقال في البداية كانت ورقتي تتحول للون الأحمر من كثرة الأخطاء
لكن جزاها الله خير أستاذتي كانت تناقش معي كل خطأ على حده
وكانت تخصص محاضرة كاملة لـ مناقشة أخطائنا

وأخييراً بدأت تتقلص أخطائي ..
صحيح أنني لم أكتب مقالاً وأتاني بعد التصحيح بدون اللون الأحمر
لكن أصبحت أخطائي قليلة وليست فضيعة مثل قبل (=


أشعر إني خرجت عن نطاق الموضوع
لكن هو كلام واسترسل معي (=

[إرتقآء]

* مابغينا نشوف الموضوع .. ذذ
الكثير من الكلام الذي وددت قوله وجدت هنا .. ()
لا اعلم لما نستصعب ع انفسنا كل شيء ولا نفكر حتى بالمحاولة ..
اكره هذا النوع من الشخصيات وجدًا .. : /
بإمكاننا التعلم والتعلم متى مارغبنا بذلك حقًا !
اليوم كنا نتحدث انا وصديقتي اخبرتني عن كيفية انتقالها لقسم اللغة
كانت تقول حين انتقالي للقسم حتى الضمائر في اللغة لا استطيع التفرقة بينها ..
لكن مع المحاولة والاجتهاد ورعاية الكريم سبحانه هاهي الآن ماشاء الله لم يتبقى لها الكثير للتخرج من القسم ..

بالنسبة لي صحيح انني اتخوف احيانا من المحاولة .. لكن كنت اردد ع نفسي كثيرًا مالذي يملكه غيري ليتعلم ويتقن وافتقده انا
كنت اتفقد نفسي لا شيء إذا لما لا احاول ..
برغم اخطائي الكثيرة وتذمر استاذتي مني في المستويات الاولى في الكتابة إلا انني كنت احاول في كل مره التجديد في الطرح والافكار ..
كنت احرص ع التصحيح معها واركز كثيرا ع اخطائي ولا اخجل من سؤالها مالسبب ..
كانت تنصحي بكثرة القراءة والكتابة فكنت اتخذ مفكرة خاصة اكتب فيها وبنهاية الاسبوع اجد نفسي اصحح اخطائي لا شعوريا واحيانا اشرح لنفسي لما من المفترض ان تكون هكذا ..
كنت استمتع بذلك كثيرا
كنت أشعر احيانا باليأس حينما ارى صديقاتي يفوقونني قدرة لكني الآن وبفضل من الله اوازيهم بكثرة إطلاعي و عدم اهمالي للغة ..
حتى في اكتسابي للدرجات والحمدلله اراها في كل مستوى تزيد ارتفاعا بفضل الله ()
و ملاحظتي بالتطور تدفعني للمحاولة اكثر ()
وكذا الاشراف منحني الثقة لاكتب دون خجل وان صحح لي الاخطاء فلا يهم فما زلت في طور التعلم ولا اُعد نفسي متقنة للغة ابدا لكني اثق انني سأتقنها قريبًا بإذن الله ()
من الامور ايضا التفكير ايجابية وسلبًا ينعكس ع افعالنا فقط لنعطي انفسنا الثقة اننا نستطيع ولنمضي قدما دون تخوف
فنحن نمتلك من الابداع الكثير لكن لا نُحسن تطويعه ليفدينا مستقبلًا ..

شكًرا وجه موضوع ممتع ()

[Sniper]

ربما مر بهذا الموضوع الغالبية وأنا أولهم :D , لكن لو جينا نناظر الاسباب نجدها منطقية من ناحية وغير منطقية من ناحية أخرى , مثلاً طالب يدرس في الثانوي و يبغى يدخل بعد الثانوي لكلية الشريعة أو اصول الدين مثل هذا يجد أنه ياخذ السمكة جاهزة أحسن له , المشكلة في الي وده يتعلم لكن تعود على أخذ السمكة جاهزة , خلاص صار عنده مثل المسكن للألم يحصلها جاهزة ويرضي جزء صغير من رغبته للتعلم ويندم عليه بعدين لما يشوف غيره تعلم كيف يصيد السمكه وهو جالس على جانب النهر ينتظر احد منهم يعطيه سمكة جاهزة , وصدق بعضهم ما ينلام ناظر طرق التعليم عندنا في المدارس دمار , وايضاً المجتمع ما يرحم توك متعلم كلمتين او داخل لك معهد ورحت مطعم كل اخوياك يالله يا فلان أو فلانه اطلب لنا بالانجليزي ووجهك يروح ألوان وأشكال , ايضاً البيئة الغير مساعدة , انت محاط بلغة عربية وتريد تعلم لغة اجنبية , لكن نجي للمعاهد أو أماكن تعلم اللغة ونشوف الي زيادة رواتبهم متوقفه على شهادة اللغة أو دورتهم الخارجية تستلزم أنه يخلص لغة هنا , ما تشوف الا شغل جامد وحماس , إذا صار حماسنا مثل هذولي مافيه شي بيوقف في وجه أي واحد , المشكلة أننا نتعلم ونقول ايه إن ضبطت معي والا مب ضارة وهذا ما ينفع في اللغة , طيب حط نفسك متوظف وزيادة راتبك تتوقف على اللغة وهذا الي جاي لا محالة يعني ضبط نفسك من ألحين ترتاح بعدين , أحس اني حست الموضوع بس هذا الي عندي ,

[بِنت الغَيمْ ،]

صدقتِ ,
فالكثير منّا يعطي رسائل سلبيه لنفسه فَـ يقوم بتنفيذ ذلك
العقل الباطن ..
ماذا لو منحنا أنفسنا فرصة "
وماذا لو بدلنا الرسائل السلبيه بالإيجابيه , حتماً سيكون ذلك أفضل بكثيير

.
.

لكِ جزيل الشكر

[استيلا]

موضوعكـ زي البلســمـ ع الجــرح
بصرآحــة كثير من طلآب E وغيره من التخصصآتــ يعآنون من هالموضــوع
وكل السآلـــفة إرآدة وصبــر مع حسن توكل ودعــآء
وبالأول والأخيــر توفيـــــــــق من اللهـ

[DorahQ8]

وعليكم السلام ورحمة الله وربركـآاته ,


لآ أزيد على كلامكِ وكلام الإخوة والأخوات شيء

بوركتِ

[وجه طفولي]

حياكم الباري ()

لي عودة قريباً للتعقيب بإذن الله ..

[ميمونَة]

.

.





كل حرف كُتب هنا رااائع ..
أنا عندي أساسيات لكن تكمن المشكلة في المفردات =\

هل يُغني إني أسمع أو أشاهد أفلام انجليزية !





........................................ ..............................".."
........................................ ..........................سِحْرُالاُرْجُـوَانْ

[الرايه]

جميل ماكتب هنا ،،
كل ماأردت إضافته وجدت غيري قد سبقني بها ،،
شكرا وجه طفولي ()
وتمـ + لكل إضافه رائعه ،،

[مسلمة ..~]

موضوع مثري ما شاء الله ،
صياغة رائعة يا وجه ..

تذكرت مقولة عندما قرأت الموضوع :
"إن الرجل المثالي يفرح بالأعمال التي يؤديها للآخرين ،
... ويخجل إن أدى الآخرون له أي عمل ، لأن تقديم العطف
...... من التفوق ، لكن تلقيي العطف أكبر دليل على الفشل !"

لذا لطالما أحسست أن ما أريد معرفته لن يقوم لي به أحد غير نفسي ،
وتأكدت في أكثر من موقف أن ما تتعلمه بخالص مجهودك يبقى راسخاً في ذهنك إلى ما شاء الله ،
لأن عقلك كلما أراد نسيانه تذكر الطريقة التي جلبت بها تلك المعلومة او تعلمت بها تلك المفردة ،
كما أن الخطأ من أسس التعلم ، فمن لا يخطئ لا يتعلم !
والأخطاء تبقى أيضاً راسخة في الذهن ، لأن لخطأنا فيها قصةً لا بد وأن نذكرها بين الفينة والأخرى ،

قد لا أملك إضافةً على ما ذكر فقد استوفيتم كل الجوانب ،
لكنني أحببت ضم صوتي لصوتكم ، إياكم والطرق المختصرة فهي لا تجلب إلا نفع ساعة وتعب دهر !
Easy come, easy go
سيكون الموضوع صعب جداً في أوله ، وقد تيأسون ،
لكن الشخص الذي يتعلم اللغة بدافع الوصول للإتقان وبإرادة عالية سيتعلمها أسرع بكثير ممن يكون مضطراً لتعلمها وليس عنده رغبة أو إرادة بها ،

موضوع مميز ،
وتم التقييم للجميع =)

[هاوي المقناص]

كلامـكم جـميل ..
وإستفدت منه الكثير ,
ويالله التوفيق لنا ولكم ,