 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |
| |  |  | |||||||
 |
 |  |  |  |  |  |  |  |  |
| Ma3ali Tube | Be Happy | الجـوال | Ma3ali flickr | الغرفة الصوتية | البطاقات | الصـوتيـات | مركز التحميل | مجلة أجيال |
06-05-2004, 08:23 PM
| #1 |
  |  طريقتي في حصص الإنتظار .... بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته مساكم الله بالخير يا أهل الصحوة .... اليوم حبيت أذكر لكم طريقتي في حصص الإنتظار .... طبعا من المعلوم أنه في أي مدرسه قد يوجد غياب من المعلمين والمعلمات وقد يكون الغياب في يوم واحد أكثر من كذا معلم وبالتالي قد يمر على الفصل الواحد حصص كثيرة من الفراغ قد تصل أحيانا ( 5 )حصص بدون مبالغه.... بناء عليه لايعقل أن تأتي الطالبه أو الطالب للمدرسه ويعودا للبيت من غير فائدة تذكر ...فكانت حصص الإنتظار ولكن حصص الإنتظار ترجع للمعلم والمعلمه في كيفية الإستفادة منها !!!! ومن الظلم للطالب أن يجلس المعلم في حصة الإنتظار لقضاء أعماله الخاصه من تحضير أو أي عمل اّخر .... وأيضا من الظلم (في نظري )أن يجلس المعلم عند باب الفصل ويقفل عليهم الباب ..فكم لهذة الطريقه من سلبيات على الطلبه والتي من أهمها ضياع وقتهم بلا فائدة وثمة أمر اّخر وهو حصول مشاجرات بينهم وربما مضاربات وأمور اخرى الله بها عليم ....والسبب عدم تواجد المعلم أو المعلمه وتفعيله لحصة الإنتظار ....... المهم الحديث يطول عن هذا الامر مابين نتائج وسلبيات وطرق لكن حبيت أذكر لكم طريقتي وإن لم يكن فيها شيء كثير من الإبتكار ....لكن على أستفيد أيضا ممن يشاركني الموضوع من الطرق 1) أشغلهم شريط نسمعه أنا والطالبات على الاقل نصف الشريط وبعد الإنتهاء أطلب منهن التعقيب عليه أو ومناقشته أو تحديد أمور إستفدنها منه .... من الأشرطه التي نفع الله بها كثيرا شريط ( الجوهرة المصونه ) للشيخ الفاضل بدر المشاري ..... شريط (حنين فتاة ) شريط (صانعات المأثر )لابراهيم الصقعبي حفظه الله ...... هذا على سبيل المثال .... 2) قراءة كتيبات ومن الكتيبات التي كان لها صدى كبير عند الطالبات ا ) كتيب (وهم الحب ) للشيخ محمد المسند حفظه الله ب ) كتيب (سراب الحب ) لمحمد الصعيري ج ) شريط الفيديو الذي حطم حياتي .....وغيرها هذة طريقه ومن الطرق أيضا أطلب منهن 3 ) كتابة (رسالة شكر وعرفان توجهها لشخصيه تستحقها من وجهة نظرها ..... 4 ) كتابة أمنيتها وهذة مهمة جدا (وجهة نظر طبعا ) كتابة خواطرها تجاة أي حدث لتعايش الواقع وتنشغل بأمور الأمه ..... ومن الطرق 5 ) كل وحدة تمارس هوايتها من رسم وقراءة وكتابه بحيث نتابع مع بعضنا هذة الهوايات .... ومن الطرق 6 ) تقسيم الفصل إلى فرق وعمل مسابقات علميه أو عمليه فيما بينهم أيضا عمل7 ) مجله إسلاميه بحيث يجمعن فيها كذا موضوع ومن الممكن متابعتها فيما بعد في المنزل أو حصة فراغ أخرى طبعا كل مدرسه يوجد لديها حقيبة إنتظار لكن كل ماكانت الكتيبا والأشرطه من إختيار المعلم والمعلمه كل ما كان أفضل ..... ثمة أمر اّخر وهوتغيير مكان الفصل بحيث تنزل الطالبات للمصلى أو الساحه أو المكتبه أو غرفة الحاسب ..... لتغيير جو الدراسه الذي قد يكون مملاً أحيانا .... وبس وسلامتكم .... أتمنى منكم أن توافوني بطرقكم أنتم أيضا فلابد أني أغفلت أشياء كثيرة جدا والامر يوجه للطالبات أيضا :أنت طالبه ماذا تتمني من معلمتك أن تشغلك فيه بحصة الإنتظار؟؟ يالله عاد شاركوا موبس تقرون وتطلعون !!!! . |
| التعديل الأخير تم بواسطة د.يوسف محمد السعيد ; 01-08-2004 الساعة 11:08 PM. | |
 |
 | |||
| منتديات مسلمة النسائية | مساحة إعلانيه | ||
|
07-05-2004, 04:08 PM
| #2 |
 |  جزيت خيرا اخت بائعة الريحان. ولعلى اقف على بعضا مما ذكرت لا حقا. مما يمكن عمله مع الطالبات والطلبة في حصص الإنتظار "عملية التفريغ" مثلا تطلبين من كل واحدة تكتب لك مشكلة تعاني منها او مشكلة تعاني منها احد صديقاتها. وبعد جمع ما كتبن, يمكنك عرض احد مشاكلهن للجميع دون ذكر الإسم , ثم تدعينهن يناقشن القضية, وتقومي انت بالتوجيه المناسب. يمكن الرجوع الى البيت وفرز هذه المشاكل, والبحث عن اشرطة او كتيبات تعرضوا لمثل هذه المشاكل, ثم تقديمهن لهن هدايا او تسمعين احد الأشرطة معهن في احد حصص الإنتظار المقبلة. يمكن يا بائعة ان تشرحين لهن مشروع "الصحافة البينية" المنشور في منتدي الأسرة, وتشجعينهن على تطبيقه في اسرهن. اقام الصلاة. |
| التعديل الأخير تم بواسطة د.يوسف محمد السعيد ; 01-08-2004 الساعة 11:10 PM. | |
| |
|
21-07-2004, 10:26 AM
| #3 |
| | بارك الله فيك اخيتي بائعة الريحان .. أفكارك جداً رائعة وسأحاول بإذن الله استفيد منها وأطبقها ... على فكرة كنت استغل حصص الانتظار لمناقشة ما يستجد في المجتمع مع الطالبات وأرى فكرهن فيها وأحاول اقوم بعض الافكار التي تكون مخالفة للشرع .. في جو من الحب والتعاون والتسامح وبعيد عن كوني معلمة وهن طالبات بل اجعل حصص الانتظار متنفس لهن بالتعبير عن مايدور في خلدهن من مشاكل او أفكار أو أوهام .. مرة أخرى اخيتي بائعة الريحان جزاك الله كل خير |
| |
|
21-07-2004, 11:26 AM
| #4 |
| | حياك الله أختي بسومي وأهلاً بك زميلة وأختاً لي .........لا أخفيك أني أحتاج لزميلات الوظيفة للتعاون معاً لتحقيق كل جديد ونافع !! نعم طريقتك أيضاً جميلة ودائماً الطالبات يحببن تناول واقعهن وكل ما خاطبتهن عن ما يدورحولهن كنٌ أكثر تفاعلاً وإنصاتا . فضيلة د: يوسف السعيد شكراً لك . |
| |
|
21-07-2004, 06:22 PM
| #5 |
| |
وعليكم السلام ورحمة الله وبركااااااااااااته ،،، أولاً : سامحك الله أختي بائعة الريحان  ندرت عيوني من حقها وأنا أقراء الموضوع  لو كبرتم الخط قليلاً حفظكم الله ....:as5:  ثانياً : بخصوص موضوع حصص الإنتظار ولأني على عجل سأعود اليه مرة اخرى ان شاء الله .. لكن بالنسبة لي الحمد لله لي سنتين ما أخذت حصص انتظار الا مرة واحدة فقط أو مرتين  لا وفزعة مع زميل مسافر ....  طبعاً مو لأن على رأسي ريشة والا عشاني أقرب للمدير .. لأ !!! لان نصابي 24 حصة وين انا ووين الانتظارات ،،،،،،،،،ن الله يجزاه خير المدير متعاون مع المعلمين اصحاب الانصبة العالية . اذكر هذي الحصة نزلتهم فيها للمكتبة وشغلت لهم عبر البروجكتور فلم ( اضحك مع غير البشر ) سيدي كمبيوتر .. والحمد لله انبسطوا بالحيل ويقولون لي كل يوم تعاااااااااااااال  لي عودة ان شاء الله للتعليق على مشاكل المعلمين مع حصص الانتظار ومعاناتهم من خلال تجربتي أيام التطبيق ومن خلال ما اشاهده من زملائي حالياً .. شكرا لكم على هذا الموضوع ولو أنه نكد علينا فرحتنا بالاجازة  |
| |
|
21-07-2004, 09:40 PM
| #6 |
| | شكراً أخينا الحوت .......... لكن ترى الموضوع منزلته من أيام الدراسة ولكن يبدو إنكم لم تتطلعوا عليه والخط كان مناسب بس بعد حجب الموقع ما أدري اش صار فيه وإذا تكرم المشرف يكبر الخط ........ حصص الإنتظار نظاماً لاتعطى لمن كانت أنصبتهم عالية!! يعني مو تكرماً من المدير !! ورغم علو أنصبتنا ما سلمنا منها لكن الله ينفع بالجميع إن شاء الله . |
| |
|
22-07-2004, 03:40 AM
| #7 |
| |
آسف لم انتبه للتاريخ على طول كتبت الرد وبخصوص الانتظار لاصحاب الانصبة العالية معلوم ان النظام معهم ،،، بس ترى المدير بيده صلاحيات كثيرة عشان كذا اللي يسبب مشاكل وهوشات مع مديرة ما يرحمه يعني يقدر ( وحسب ما تقتضيه المصلحة ) يعطيك حصة انتظار حتى لو نصابك 24 .. ========= ما علينا نرجع لموضوعنا الاساسي : كيف نستفيد من حصص الانتظار : دائما يقال المخلص هو اللي يتعب في كل شيء مو بس في التعليم .نسمع هالكلمة دايم ( لا تتحمس بالحيل ) ( لا تخلص بالحيل ) طبعا هذي العبارات تخدر ببدأ أول شيء في معناة المعلمين مع حصص الانتظار بعدين بنتقل لاستغلال هذه الحصص بالمفيد . طبعاً أصعب شيء على المعلم اذا أعطي حصة انتظار " الحصة السابعة " ويا حلاوة لو كانت عند طلاب الشرعي ( الأدبي ) وهو ما يدرسهم انواع المعاناه .. حضرت دورة للمعلمين الجدد قبل سنتين يوم كنت مستجد وذكر المحاضر موقف ( معلم يقتل طالب في حصة الانتظار ) القصة ان المدير الح على المعلم ان يدخل على طلاب الشرعي ( وانا اسميهم الشورعي الا ما رحم ربك ) وهو يدرس رياضيات يعني ماله علاقة فيهم ابد ،،، والحصة السابعة يعني لا المعلم ولا الطالب طايقين بعض . دخل الفصل وجدهم في حالة عبث وتكسير وشيطنة حاول يهديهم فيهم من سمع وفيهم من طنش وفيه طالب حاول معه المعلم يا ولد اجلس يا ولد اعقل ما سمع المعلم غضب وضرب بيده على ظهر الطالب ،،،،، وقع الطالب على الارض رشو عليه ماء وصحي عادي وكلمهم بس وهو طالع في الصرفة ( الطلعة ) توفي .... رحمة الله . بعد التحقيق وجدوا ان الطالب مريض ومركب جهاز تنضيم ضربات القلب ولما جاته الضربه حدث خلل في الجهاز وهذا سبب الوفاة بعد قضاء الله . طيب من المسؤول هنا ؟؟ المعلم ! والا المدير ! والا الطالب ! الله اعلم ماذا حصل بالقضية بعد ذلك . ايضا زميل لي ايام التطبيق دخل على فصل انتظار بعد ما طلع رجموه بالحجارة ورجموا سيارته ،،، من المسؤول .؟؟ هموم وهموم اشين شيء على المعلم اذا قالوا له ترى عندك انتظار ..... الا اذا عرف يتعامل مع الموقف صح . عشان ما اطيل بالرد اللاحق ان شاء الله بذكر بعض الطرق التي يمكن الاستفادة منها من تجربة ومن خبرات شباب اعرفهم |
| |
|
22-07-2004, 04:49 PM
| #8 |
 |
الله يستر عليك .. أبو زياد من طلاب الرياض .. والا شكل عيّناتكم طيبة .. .. الله ييسر لك ..
|
| |
|
01-08-2004, 12:10 AM
| #9 |
| |
شكراً لمداخلتك أخينا الحوت .......... موضوع المدير أو المديرة أحياناً الواحد يقول ( الله لايسلطهم علينا بس ) !! وننتظر ماتعود به إلينا من فائده ........ أما بالنسبة ماحصل للطالب فهو بحق محزن !! المصمم مسلم : بوركتم . |
| |
|
09-08-2004, 11:07 AM
| #10 |
| |
جزاك الله خيراً أختي بائعة الريحان .. على هذه الرياحين الجميلة ... أمنياتي لك بالتوفيق .. |
| |
|
09-08-2004, 12:48 PM
| #11 |
| |
أبو أنس : وجزاكم بالمثل وشكراً لكم ...... |
| |
|
09-08-2004, 01:18 PM
| #12 |
| |
رائع مشكورة يا بائعة الريحان |
| |
|
10-08-2004, 04:07 AM
| #13 |
| | طريقة جميلة ... ومنهج رائع ... وأسلوب متميز ... لكن يا حبذا لو طرحت أسئلة بعد عرض الشريط أو الكتاب على شكل مسابقة ثم يكون بعد ذلك جوائز عينينة ثم تأتي مديرة المدرسة لتوزيع الجوائز العينية لكان للطريقة حماس وللإستماع والقراءة انصات شكر الله لك ورفع قدرك في الدارين |
| |
|
10-08-2004, 02:17 PM
| #14 |
| | نعم هذه الطريقة التي ذكرتم مجدية .............. شكراً لكم حاتم الطائي ,,,,, وإذا كان لديكم طرق أخرى حبذا توافونا بها ولكم جزيل الشكر ...... . |
| |
|
01-10-2004, 06:28 PM
| #15 |
| |
أختي جزاك الله خير على الموضوع بالنسبة لي مدرستي يصل أحيانا الغياب فيها 8 مدرسين دفعة واحدة طبعا معناها حصة الانتظار فيك فيك وكانت معانتي مع الفصول التي لاأدرسها لصعوبة التحكم بطلاب لاتملك وسيلة تخوفهم بها فكانت لي طريقة مريحة وهي للطالب الحديث مع زميله بصوت خفيف وانتهت المشكلة... لكنني طورت من نفسي واشركتهم في مسابقة... أود أن اشرح المسابقة لأنها شيقة بالمرة يوجد كتاب اسمه مسابقات حروف جميل بالمرة مقسم بالحروف الهجائية وكل حرف مقسم ثلاث مستويات سهل ومتوسط وصعب فللسهل 10 درجات والمتوسط 20 والصعب30وكل مستوى له عشرون سؤال فاقسم الفصل قسمين واجعل لكل قسم رئيس يختار المجاوبين حتى لاتعم الفوضى وهو الذي يحدد مستوى الصعوبة في السؤال الملقى عليهم واجعل كل طالب بالدور يختار حرف ورقم من 1إلى 20 ويكون اختياره سؤال للمجموعة المنافسة... لكنني تفاجأت بضحالة المعلومات لديهم وخاصة كمرحلة متوسطة فألغيت المسابقة... وأخير وجدت أفضل وسيلة تستطيع أن تتحكم بالفصل كيفما شئت وتجعل الطلاب مشدوهين إليك وهي القصة فاشتريت كتب بها قصص جميلة مثل الفرج بعد الشدة للتنوخي وكتاب الأذكياء لابن الجوزي وقصص شعبية واستمعت لأشرطة الشيخ إبراهيم الفارس وشريط جديد اسمه مقالب وقصص من بعض القراء والمعالجين عن الجن وارتحت بالمرة... |
| |
|
03-01-2005, 10:52 AM
| #16 |
| | بسم الله الرحمن الرحيم و عليكم السلام ورحمة الله وبركاته لم أرى الموضوع إلا الآن .. ولكنه موضوع قيم بكل ما تحمله الكلمة من معاني ! نأمل بأن يستمر المعلمون و المعلمات بطرح تجاربهم القيمة شكر الله لك عزيزتي بائعة الريحان طرحك الطيب جعله المولى في موازين حسناتك يوم نلقاه أختك .. الورده |
| |
|
19-01-2005, 04:48 AM
| #17 |
| | ملحوظة : لايوجد نظام يمنع من إعطاء المعلم صاحب الـ24 حصة رسمية حصص انتظار أو إشراف أما حصص الإنتظار فهي مأساة في المدارس وتكمن المأساة في إهمال المعلمين لهذه الحصة بالنسبة لي كنتُ سابقاً أعطيهم حصة رسمية خاصة إذا كانت عند أحد فصولي حتى نبهني أحد الطلاب أن هذه الحصة لهم وليست لي أصبحتُ الآن أناقشهم في هموم الشباب وأسخن الأمور على الساحة لاأستأثر بالحصة والنقاش بل هو حوار مفتوح يستأنس به الجميع أحياناً أسرد عليهم قصة ثم أطالبهم يف نهايتها باستخراج العبر والفوائد منها الحمدلله كثيراً مايقابلني الطلاب في الممرات ويطلبون مني الدخول عندهم حتى وإن كان عندهم حصة والمعلم لم يأتي وأحياناً تحدث من غير طلابي هذا فضل الله الموضوع جميل وشيق ولعلنا نعود مرة أخرى |
| |
|
22-01-2005, 04:14 AM
| #18 |
| | جزاك الله خيرا أختي " بائعة الريحان " ... الطريقة اللي ذكرتيها جربناها في الثانوي و آتت ثمارها ... الطلاب عندنا كانوا أول ما نشغل الشريط ينصتون له ... حتى الزاحفين ...!!! و بعضهم لقينا منهم اهتمام و حرص مع أنها أول مرة يسمعون فيها شريط محاضرات ... حتى إنهم هم اللي يطالبون مننا نشغل شريط ... بارك الله فيك ... |
| |
|
12-02-2005, 06:16 PM
| #19 |
| | جزيتي خيرا أخيه |
| |
|
25-02-2005, 08:03 PM
| #20 |
| |
جزاكم الله خيرا
|
| |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
الأعضاء الذين قرؤوا الموضوع منذ 30 يوم ( أيام ) : 0 .
| |
| الموضوع لم يُقرأ بعد |
| أدوات الموضوع | |
| انواع عرض الموضوع | |
العرض العادي
| |
الساعة الآن 07:49 AM.
