![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | | | ![]() | | |
| | | | |||||||
![]() |
| | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | |
| Ma3ali Tube | Be Happy | الجـوال | Ma3ali flickr | الغرفة الصوتية | البطاقات | الصـوتيـات | مركز التحميل | مجلة أجيال |
| | #1 |
![]() ![]() ![]() ![]() | السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
طَالَ بُعْدُهَا فَـ زَادَ شَوقُنَا (F) وَ لِقُرْبِ عَودَتِها نَحْتَفِلُ .. فَرَشْنَا الأَرْضَ بِـ السَّجّادِ الأَحْمَرِ تَرحِيبًا بِـ طلّابِ الجَامِعَةِ و عُظَمَائهَا . هُنَا نَحْتَفِلُ وَ نَبتَهِجُ بِالعَامِ ( 30 - 1429 هـ ) , نَرسِمُ خُطَطًا وَ نَزرَعُ بُذُورَ نَجَاحَاتٍ نَجنِيهَا فِي خِتَامِهِ بِإذنِ الله .. هَذهِ المَسَاحَةُ لَيسَتْ مُلكًا لِأحَدٍ , وَ للمُستَجِدِّينَ وِالمُستَجِدَّاتِ مَلاذٌ هُنَا أَيْضًا .. * وِسَامُ شُكْرٍ يَترَبَّعُ فِي قَلبِ كُلِّ ردٍّ مثرٍ .. |
| |
| |||
| منتديات مسلمة النسائية | مساحة إعلانيه | ||
| | #2 |
| | ’ وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته مساحة لا غنى عنها ..! شكراً (f) ωαtεεn |
| |
| | #3 |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() | |[.... مساحةٌ يحتاجها الجامعيون ،دمتم في ارتقـاء دائمًا ! ....]| |
| |
| | #4 |
![]() ![]() ![]() | حتماً سأحتاج هذه المساحه سيكون لي هنا ثرثره بإذن الله جزاكم الله كل خير |
| |
| | #5 |
![]() ![]() ![]() ![]() | وتين - سماوية - قرطبة أهلًا بكنّ , بالإنتظار ^^ ---------- أسئلة تحيرني كثيرًا , ما الأهم رفع المعدل أم التمكن من أساسيات التخصص ؟ قلّة المواد ؛ تصيب المرء بالكسل أم تساعده على التركيز ؟ |
| |
| | #6 |
![]() ![]() | بارك الله بالجهود .. |
| |
| | #7 |
| | .
|
| |
| | #8 | ||
![]() |
بالنسبة للسؤال الأول : أتوقع الأول عشان يجي لابد من الثاني ... يعني عشان ترفعين المعدل لابد أن تكوني متمكنة من التخصص ... طبعا المعدل راح يفيدك في الحصول على وظيفة والتمكن من التخصص راح يساعد على أداء الوظيفة بشكل أفضل ... بالنسبة للسؤال الثاني : هذا يعتمد على جدولك اليومي .. يعني قلة المواد وفراغات كبيرة في اليوم هذا سيؤدي بك إلى الكسل << إسأليني في هذي ... لكن لو كان جدولك منظم وجيد والمواد اللي أنتي ماخذتها ثقيلة ويبيلها شغل فتقليله أفضل لكِ ... أتمنى أن أكون قد أفدتك ... وتذكري هذا رأيٌ شخصي أقبلي منه ما تريددين وردي الباقي ![]() تمنياتي لك بالتوفيق ...
يجيب الله مطر ... | ||
| |
| | #9 |
![]() | ![]() شُكرًا يارفيقات على هذه المساحة .. حتمًا سأكون بالقرب .. |
| |
| | #10 | |
![]() | أهلًا نوفل ، وطرح ثريّ كالعادة - تبارك الله - بالنسبة لرفع المعدّل أو التمكن .. أظنّ سؤالكِ يا نوفل عن إذا حدث تعارض في هذه الحالة : إذا حرصنا على رفع المعدّل فإجادتُنا ستقلّ..! بالتالي ربما أتخرّج وأتوظّف على أساس معدّلي المرتفع في هذا التخصص الذي لم أتمكن من أساسيّاته .. بعدها سيؤثّر هذا على مستوى العطاء.. بالتأكيد هذا غير جيّد أبدًا وبرأيي .. الأوَلَى أن أحقّق هدف التعليم الأول الله ييسّر لنا جميعًا تمكّن بمعدّلات مرتفعة الأمر الآخر : أظنّه عائد على الشخص نفسه وهمّته .. إذا كانت قلّة المواد تتيح له فرصة الاستزادة والتوسّع والاستيعاب فهذا من صالحه .. أما إذا كانت المواد خفيفة ؛ وقلّتها تُلجأنا إلى الدعة والراحة ثم الكسل .. فكثرتها أفضل لأن الكسل يجلب الكسل .. والنشاط يعطي نشاط رغم أنني أفضّل أن أتخرّج من قسمي وقد درستُ كافّة المواد التي تفيدني في تخصصي ولا يفوتني منها شيء .. موفّقة نوفل والجميع عام دراسي حافل | |
| التعديل الأخير تم بواسطة رهـــا ; 22-10-2008 الساعة 04:38 PM. سبب آخر: أعتمدت قبل أن أرى ردّ من قبلي ، ويبدو الإجابة متشابهة | ||
| |
| | #11 |
![]() | شكرررررررا على هذه المســ ـ ـاحة ممتاز جدا .. .. .. الجميع يحتاجون لهذه المســ ـ ـاحة |
| |
| | #12 |
![]() ![]() ![]() | وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته مساحة لا غنى عنها ..! شكراً (f) |
| |
| | #13 |
![]() | جميل جدا .., اتاحتكم لنا الفرصة وفقكم الباري., لدي أسئلة تدور في داخلي .., كيف لطالب مستجد أن يتكيف مع الجامعة بسرعة ؟ وخصوصا في الاختلاف بينها وبين المدرسة فهنا الطالب من يبحث عن قاعته و أستاذه ويعتمد على نفسه .. تغيير جذري بينها وبين المدرسة أيضا الأصدقاء .!! لماذا في الجامعة لا يمكنني أن استمر مع صديق واحد في كل مادة؟ لماذا يجب علي ان اتعرف على اصدقاء جدد في كل مادة .. _ مرهق جدا خصوصا اذا كنت غير اجتماعي _ يسعدني ان أستمع اليكم .. والى توجيهاتكم : ) |
| |
| | #14 |
![]() | أهلًا SEAs أوّل عام جامعيّ مثير .. لذلك حاولي استكشاف الجامعة بنفسك ، لا تدعي كلام الناس وتثبيطاتهم تؤثّر عليك .. بل اجعليها خلفية لفهم الوضع فقط أيضًا بما أنّك في فترة مقارنة بين الجامعة والمدرسة فركّزي على النقاط الإيجابيّة واستثمريها لصالحك .. اجعلي الدراسة الجامعيّة فرصة ، وحاولي اقتناص هذه الفرص .. باختصار : اعتبريها متعة التعلّم أما السؤال الآخر فلم أجرّب هذا النظام .. وفّقكِ الله SEAs |
| |
| | #15 | |
![]() ![]() ![]() ![]() | شكرًا رها =) بالنسبة لـ تساؤلاتكِ SEAs || لا يلزم أن يكون لكِ في كل مادة صديقة , خصوصًا المستوى الأول - لعدم إتاحة الفرصة لكِ بالتغيير - أما بالمستويات التالية فـ بإمكانكِ البحث عن الشعبة التي تدرس فيها صاحبتكِ ..
| |
| |
| | #16 |
![]() ![]() ![]() | . بهو ٌ ممتع ما شاء الله ![]() باذن الله أفيد وأستفيد .... % بنت الإسلام % |
| |
| | #17 |
![]() | العفو نوفل لعلّكم تأذنون لي أن أتحدّث عن هذا العام الدراسي بالنسبة لي .. مع بداية المحاضرات أحسستُ بأنّي نُقلتُ فجأة إلى مكان آخر تسأل الأستاذة ، أحيانًا أُجيب .. وفي أحيان كثيرة ( أتنّح ) ! سألتْ مرة إحدى الدكتورات سؤال في مادة درسناها العام الماضي بالرغم من أنّي درستها (بقوّة ) ، وحصلتْ على درجة عالية والحمد لله إلاّ أنّي نسيتُ الإجابة ..! حينها أدركتْ أن الإجازة ( عاملة عمايلها )! أيضًا أغلب برامج الإجازة لم تكن على صلة بالتخصص .. باستثناء أحدها كان لمادة لم أدرسها بعد خرجتُ بدرس يناديني دومًا : العلم يحتاج إلى متابعة ومراجعة باستمرار وإلاّ رَحَلْ ..! لا أعني أن نمسك بالكتاب ونراجعه من جديد لكن اتصالنا المستمرّ بهذا العلم يكفي .. لأننا لو تعلّمنا الجديد ، فهو تلقائيًا يرسّخ ما قبله ولابد أن تتكرر المعلومات ، فهذا يعدّ جزء من المراجعة قضيّة أخرى : كوني أدرس في كليّة تربويّة وكون أستاذاتنا يكرّرون علينا ليل نهار ( صفات المعلّمة المربّية ) وكوني أجد بعضهنّ - هداهنّ الله - يفعلون نقيض ما ندرسه هذا يسبّب أزمة نفسيّة بالنسبة لي ! أعيش حالة ضيق في وقت المحاضرة وبعدها ، وكثيرًا ماتصل الحالة إلى أن أكون ( أنا والطاولة واحد ) ..! فإذا ناقشتها تؤيّد الكلام النظري وتدعو إليه .. وبالتأكيد صعب جدًا (ألمّح) لها بأفعالها ..! وربما أحيانًا أحسّ أنّي في مواجهة لا داعي لها فأترك النقاش لأنّها متمسّكة برأيها -فلسنا في حلبة مصارعة -! براحتها مادامت أعرف الصواب من الخطأ .. لكن أخشى أن أتأثّر بطريقتها من حيث لا أشعر ! هل من مشورة يا أفاضل ؟ |
| |
| | #18 | ||
![]() | رهــا جزاكـ الباري الفردوس الأعلى ., فتحتي أعيني على أشياء لم أنتبه لها .,
كنت أعتقد ان الجميع مثلنا ., Novel
أيضا موادنا باللغة الانجليزية .., فأحتاج بعض الصديقات اللاتي أسألهم و يفيدونني ويسألوني وأفيدهم ., الحمد لله على كل حال و ان شاء الله نتكيف بسرعة ., علما بأني لم أجرب الا يوم واحد دراسي : ( هذا ما يهون الأمر عندي شكرا نوفل , وجزاك الله الفردوس الأعلى رها مرة أخرى ![]() تصدقين استفدت من مشكلتكـ كثيرا شكرا ![]() لكني لم أمر بحالة مثلها الله ييسر لكم | ||
| |
| | #19 | ||
![]() ![]() ![]() ![]() | SEAs ||
درست المستوى الماضي مادتين مع طالبات قسم آخر [ القسم الإنجليزي ] و مستوى مختلف أيضًا ! الأولى عرب ( نحو ) والأخرى عال ( حاسب ) , بداية كنت مكتئبة و متململة و انتهى التيرم بزمالات بسيطة انتهت بنهاية المقرر ! ولن أكرر التجربة مرة أخرى .. بالمناسبة أنا لستُ اجتماعية إطلاقًا !! لكن أستطيع وصفها بأنها تيسير من الله , إن لم تكوني اجتماعية فهناك من البنات من تكون اجتماعية و تبدأ هي العلاقة =) .. ---- رها ؛ يا حبي لكِ ^^
و اللغة ذهبت أدراج الرياح ! في محاضرة مادة المحادثة [ الأوغال ] كانت الدكتورة تقرأ نص من الكتاب - الذي لم أمتلك نسخة منه حتى الآن - حاولت التركيز في الإستماع إليها لعلي أفهم شيئًا , وكأنها تتحدث بلغة اسمعها لأول مرة ! و الحال نفسه في مادة الإستماع >< نحتاج إلى مراجعة ومراجعة لكل ما درسناه من البداية ! و سأثرثر أنا عن نفسي .. حيث بدأت يومي الأول في البحث عن القاعات , و إذا بالبوابة الألكترونية - مشكورةً - قد وضعت لي مواعيد محاضرات مختلفة عن مواعيد الشعبة الأساسية .. بحثت عن رقم الشعبة لأعرف مواعيد المحاضرة ومكانها ! عمومًا البوابة الإلكترونية - بالحوسة الحالية - أفضل بكثير من النظام السابق ! مرنة جدًا وسهلة .. و في هذا المستوى قد أدرس من الكتاب الأصلي ولا أحتاج لنسخ مصوّرة , شكرًا مكتبة السعوي على توفير مقرراتنا أخيرًا .. | ||
| |
| | #20 |
![]() ![]() ![]() |
بالنسبه لجامعتي العزيزه لم نبدأفعلياً بالدراسه الا يوم الاربعاء... والسبب يرجع الى حوسة الجداول لعلنا في السنين القادمه نتعلم من اخطاء هذه السنه... |
| |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
الأعضاء الذين قرؤوا الموضوع منذ 30 يوم ( أيام ) : 0 .
| |
| الموضوع لم يُقرأ بعد |
| أدوات الموضوع | |
| انواع عرض الموضوع | |
| |