هنا منتدى التربية والتعليم ... [ نَشْرةُ الأَخْبَارِ ]

[إشراف التربية والتعليم]

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أهلاً بكم في أخبار الساعة الـ سابعة مساءً بتوقيت التربية والتعليم
إليكم موجز الأخبار يعقبه تفاصيل النشرة ..



________________________________________ ________________________________________
- تبادل معرفيّ وأنشطة في أكاديمية التربية والتعليم ..
________________________________________ ________________________________________
- كانت لهم هنـا أيــام ! [ تقرير فصليّ للفصول الترمية ]
________________________________________ ________________________________________
- لذاك الطالب المثالي نقول : نورُ تميّزٍ يضيءُ التربيةَ والتعليم !
________________________________________ ________________________________________
- تخريج طلاب وطالبات المرحلة الثانوية والجامعية ..
________________________________________ ________________________________________

[إشراف التربية والتعليم]

مرحبًا بكم أخرى أعزاءنا القرّاء ؛

مع استهلالية العام الدراسي، انطلقت أكاديمية التربية والتعليم مشرعة أبوابها، وافتتحت قاعات افتراضية كانت بمثابة ملتقيات لأشقّاء التخصص في أنحاء المعمورة .

بهذه الفكرة الرائعة والفريدة، استطاع الطلاب الاستفادة من خبرات بعضهم بشكل ثري وموسّع، وأثمرت بعض الأنشطة الرائعة، فتميّزت قاعة طالبات اللغة العربية بطرح دروس بديعة، ويشهد لها تفاعل طالباتها بتطبيقات على هذه الدروس، كذلك ابتدأت قاعة طالبات قسم الدراسات الإسلامية بمشروع جمع لـ "سِيَر المفسّرين وَ المحدّثين وَ الفقهاء"، ولا زالت في مراحلها الأولى .

كانت فرصة للتواصل التعليمي الأكاديمي، واستمرّت تُظلّ روّادها وتُمدّهم بكل ما يحتاجون من شرح لبعض الدروس انتهاءً بتوضيح ما استشكل حتى في ليالي الامتحانات .

________________________________________ ________________________________________


حماس ٌ و نشاط .. ضجيج ٌ عمّ التربية والتعليم مصدره تلك الفصول النشيطة ..
نترككم مع مراسلينا من تلك الفصول ..

[إشراف التربية والتعليم]

أفادت مراسلتانا [قلب أنثى] و [قلب طفلة] من المرحلة المتوسطة بالتقرير التالي :

________________________________________ ________________________________________

في فصل أول متوسط :

بدأت طالبات فصل أول متوسط بداية جميلة و متميزة انطلقت من نشاطات المواد، وتبادلن روابط شرح لبعض المواد، و بعض ما طُلب منهن، وبعدها بدأن بطرح أسئلة حول المواد التي عَسُر عليهن فهم بعض منها !

وفي الختام أمطرت بعضهن بسيل من الدعوات بالتوفيق في امتحاناتهن !

________________________________________ ________________________________________

وفي فصل ثاني متوسط :

انطلق فصل ثاني متوسط بنشاط طالباته من طلبات التعبير، من مسرحيات وغيرها، وبعدها بدأت الطالبات باستطلاع لآرائهن في المواد، من حيث المادة المقربة إلى القلب، والمادة التي يُستحال قربها من القلب .

وختام الاستطلاع حظيَ العلوم بالقرب عند طالبات الفصل !

________________________________________ ________________________________________

أما فصل ثالث متوسط :

فقد بدأت الطالبات باستئناف دروسهنّ متّفقاتٍ على أن التعب والجهد والصبر من سِمات العظماء، وليس كما يقول الجميع: [ سنتعب في الثانوية، لنرتًح في المتوسطة ] !

ثم تناقشن في بعض المواد وتساءلن عما إن كانت صعوبة المادة أو سهولتها تُقدّرُ من خلال طريقة شرح المعلمة، ولايخلو حديثهن من الطرافة، والدعابة وأيضًا عن ميولهنّ [ أدبي أو علمي ] !

ثم بعد ذلك تتالت الاختبارات الدوريّة، والنقاشات المستمرّة حولَها .. من شرحٍ أو تحديدِ صعوبةِ وما إلى ذلك ..

من مميزات الصف الثالث متوسط، أنه كلما سكن الفصل، تنبّه قلب أنثى على ذلك، فيسارعن بالنشاطات واستئناف الدروس =)

بعد فترة الاختبارات الدوريّة، بدأ العملُ لـدوري ربيعِ المعالي ، فاختفى أعضاءُ فريق التربية والتعليم من فصل ثالث متوسط حتى انتهت الجولةُ الأولى !

ثم بدا الحزنُ الممزوجُ بالفرحِ واضحًا بين جنباتِ سطورِ طالبات مدارس التحفيظ، حيث أتممن كتابَ الله حفظًا .. نسألُ الله أن يجعله حجةً لهنّ لا عليهنَ، وأن يجعله شفيعًا لهن يوم لا تنفعُ شفاعةُ الشافعين .

تشاركتْ جميعُ الطالباتِ بنفس الشعور [ النقل عن مدارسهنّ + فراق صديقاتهن ]، بعد ذلك بدأ الحديث عن حفلات التخرّج، وكيفيةِ إعدادها ومافيها من فقرات ..إلخ

ثمّ بدأت أيّام المراجعة، استعدادًا للاختبارات النهائية، وبعدها أيّام الاختبارات .

أحيي في طالبات الثالث متوسط صفة الروح الواحدة، فمن بداية الاختبارات وحتّى النهاية، وكل واحدةٍ منهنّ تُخبرُ زميلاتِها عن مادّتها وكيف قدّمت فيها، ويناقشن الصعب منها، ويرفعن من معنويات بعضهن البعض أثناء فترة الامتحانات الصعبة، ثم تبادلن التهاني والتبريكات بمناسبة حلول الإجازة / النتائج المُفرحة !.

________________________________________ ________________________________________

[إشراف التربية والتعليم]

ومن فصل أول ثانوي أفادت مراسلتنا [Novel] بالتقرير التالي :

________________________________________ ________________________________________

بادرت SOoO SOoO بإنشاء فصل يضمّ زميلاتها، فـ كانت بداية المشوار .

بدأت الطالبات بـ تحايا و أشواق ممزوجةً بحماااس : )، و كنّ على قدر من الجديّة والحماس فـ بدأن بـ الأسئلة والاستفسارات من صفحة فصلهم الأولى !

تميّز فصل الأول ثانوي بوجود طالبات النظام المطوّر، وروحٌ أخوية تأسر .. ؛

تبادلهن لأفكار مميزة يقدمنها كـ نشاط للمواد رائعٌ و مذهل : )، ولإبرة [ الكزاز ] لمستها اللطيفة على بنات الصف الأول دائمًا .. !

وقبيل الختام لابد من تحديد المستقبل ( أدبي / علمي ) ، واستعرضن جداول الامتحانات، وتم تبادل ملخّصات لبعض المواد !، و يوميّات الاختبارات ..

ثمّ ؛ كان التوديع : )

________________________________________ ________________________________________

[إشراف التربية والتعليم]

ومن فصل ثاني ثانوي أدبي أفادت مراسلتنا [سماوية] بالتقرير التالي :

________________________________________ ________________________________________

افتتحت [ عاشقة نفسها ] فصل ثاني ثانوي أدبي، وبدأت بالحث على تفادي أخطاء الفصول الماضية، أيضًا وضعت شعارًا للفصل وهو [ التعااااون ] كما تقول، و وضعت الطالبات في فصلهن مرآة ليلقين نظرة على مظهرهن وأيضًا ( استشوار ) تفاديًا للطوارئ !، فالإناث فطرن على حب الزينة !

ثم بدأن الجد، وتبادلن الأنشطة والبحوث في بعض المواد، وذكرن آراءهن في بعض الدروس .

ازدادت الطلبات لـ : ندوة / قصة / مقال علمي / وكيفية تقديم أنشطة للمواد .. وظهر حجم التعاون بين طالبات الفصل الذي كان ملفتًا للنظر، ورائعًا جدًا ..

بعدها هدأ الفصل، دون ذكر للاستعداد للاختبارات، وأُغلِقَ بهدوء أيضًا !

________________________________________ ________________________________________

[إشراف التربية والتعليم]

ومن فصل ثاني ثانوي علمي أفادت مراسلتانا [سماوية] و [استثنائية] بالتقرير التالي :

________________________________________ ________________________________________

بدأت طالبات فصل ثاني ثانوي علمي بمبادرةٍ من سماوية بافتتاح الفصل بهمةٍ عالية، وروح معنويةٍ متفائلة، وأخذت كل واحدةٍ منهن مكانها و "حجزت" لزميلتها بجانبها ..

عند بدء الدراسة، دارت أحاديث حولها، وأسئلة من صميم الدروس، و لا مفر من النقـاش حول النسبة و الدرجـات الموزونة، كما تحـدثت الطالبات عـن أفضل كتـب التبسيـط، ثم رفع معنويات من جديد، واستعداد للاختبارات الدورية، وملخصات لبعض المواد وطرق للمذاكرة ..

واتفقن جميعًا على وضع فائدةٍ أو حكمة تجدد الحماس، وتم تبادل أفكار للاستعداد للاختبارات النهائية بالمراجعة، ولإعادةِ الروح التي بدأن بها ..

ثم خمول شديد، لأن الاختبارات النهائية قد اقتربت، و حزن على الجداول، ودعوات بالنجاح والتوفيق للجميع ..

ثم انتظار للنتائج وتبريكات وتهانٍ بمناسبة بدء الإجازة والنجاح .

________________________________________ ________________________________________

[إشراف التربية والتعليم]

وعودة إلى مراسلتنا [Novel] والتقرير التالي عن فصل ثالث ثانوي أدبي:

________________________________________ ________________________________________

بُدئ نشاط الصف الثالث ثانوي القسم الأدبي بـ تاريخ 22-02-2008، حيث خرجت [ ||.||صمت ||.|| ] عن صمتها و أنشأت موضوعهن و ملاذهن و متنفسهن، فـ كان الحماااس ردّة الفعل الطبيعة من زميلاتها ..

كانت البداية عبارات أشواق يتبادلنها، وتبريكات بنسب الفصل الدراسي الماضي ..
كما أنهن ناقشن حتى - انتهت البطارية ! - مسألة الأسئلة، هل ستكون من الوزارة أم من المدرسة ..؟ !، و نظام ( البحث ) في مادة المكتبة كونهم - الدفعة الأولى - التي يطبق عليها هذا النظام، ولا بد من مناقشة مسألة اختبار القدرات .. !، ولم يكن هناك اعتراض قوي حول مسألة إغلاق الفصول يومي الخميس والجمعة : )

وقبيل الامتحانات بدأنّ برسم فعليّ للخطة المستقبلية اختيار الاقسام، ثمّ جاء التخطيط المحبب للقلب ؛ تخطيط لـ حفل التخرج : )

ومع قرب الامتحانات .. بدأ شدّ الأعصاب !، و هُجر الفصل !، إلا أن الهجران لم يدم طويلاً فـ البعض عاد بردٍ طويل يحكي به حكاوي الاختبارات : )

وتخلل هذا الفصل بعض المُداخلات من ذوات الخبرة ( ح ـالمة ؛ جَنَانْ ؛ سماوية ؛ جوانا )، يسّر الله لهن كل عقبة : )

________________________________________ ________________________________________

[إشراف التربية والتعليم]

معنا الآن على الهواء مراسلتنا [دعد] من فصل ثالث ثانوي علمي

ما هي آخر المستجدات في ثالث ثانوي علمي يا دعد ؟

________________________________________ ________________________________________

دعد: بدأ فصل ثالث ثانوي علمي / بنات
الفصل الثاني بهمة ونشاط..،
شكرت $ شـيخة شـمـر $ الرعيلة على افتتاحها الفصل مع أمنية لطيفة
ولا تخلو مواضيع الصف الثالث من شغلهن الشاغل النسبة وما أدراك ما النسبة
اتخذ إشراف التربية قرارا بـ إغلاق الفصول في إجازة نهاية الأسبوع
-> معذورين من اللي شافوه من الشغب في الفصول
ولكن يبدو أن هذا القرار لم يرق للبعض..!
ثم بدأت الاختبارات
ولا تخلو السنة الأخيرة من الإشاعات
وما يميز فصل ثالث ثانوي علمي حبهن لـ بعضهن
والتآلف و المودة التي رفرفت على سمائه
وانتهت فصول حكاية اسمها
المدرسة ..

حدّثتكم ( دعد ) من فصل ثالث علمي

________________________________________ ________________________________________

[إشراف التربية والتعليم]

:: خبر عاجل ::

ترقّبوا .. [ حصادُ نتاجِ الفكر ] ..

ذكرت مصادر مقربة أنه يطيبُ لإشراف التربية والتعليم تكريمُ ثلّة المنافسات في [ نتاج الفكر ]

طالباتٌ متفوّقاتٌ أنرن سماء التربية والتعليم بجدّهن واجتهادهنّ

كافحن وتعبن، حتى جنينَ ألذّ الثمر ..

يا تُرى .. من ستكونُ فائزتُنا الأولى ؟!

ولازال هُطُول غيثِ التربية والتعليم مستمرًّا !

________________________________________ ________________________________________

[إشراف التربية والتعليم]

بذل و تميّز ..
أعطى وأعطى و لم يبخل بقليل ولا بكثير !
هو ذاك الطالب المثالي ..
فـ فصولنا لا تنسى طلّابها المثاليين من التكريم ..

والمثاليون هم :

- أولى متوسط : شاهيندا
- ثالث متوسط : لبنى
- أولى ثانوي : _ElaNs_
- ثاني ثانوي علمي : سر حالي !
- ثاني ثانوي أدبي : عاشقة نفسها
- ثالث ثانوي أدبي : ||.||صمت||.||
- ثالث ثانوي علمي : الرعيلة

________________________________________ ________________________________________

[إشراف التربية والتعليم]

جد واجتهاد، وتعب لنيل أسمى الغايات ..
هو تخرجٌ أبهجنا منكم؛ فخرنا بكم : )



.. دقائق ويكتمل التحميل ..
.. افتحوا السماعات ..




للـحـــفـــظ

________________________________________ ________________________________________

[إشراف التربية والتعليم]

للنجاح لذة وله نشوة، تأمل نداء الناجحين { هاؤم اقرؤوا كتابيه } [الحاقة : 19]
إنه نداء بصوت عال تغمره البهجة : تعالوا جميعا هذا كتابي خذوه فاقرءوه، وبمثلها يصدح المجتهد حين يستلم شهادة التفوق على الأقران، فإن أردت إكسير النجاح الذي لا ينضب في الحياتين فقف طويلاً مع التعليل في قوله: { إني ظننت أني ملاق حسابيه } [20].

وبهذا أعزاءنا القرّاء نصل إلى نهاية نشرة الأخبار قدمناها لكم من منتدى التربية والتعليم
وإليكم تذكير بأبرز ما جاء فيها من عناوين :

________________________________________ ________________________________________


تقبّلوا تحياتنا
^ فريق منتدى التربية والتعليم ^
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته .