اللهم يسّر علينا وهوّن ..ووفقنا ..

[حكاية طويلة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


أهلاً بكم ..وأهلاً كذلك بأيام الإختبارات كئيبة المضمون مثيرة الجو !


أعلم في البداية اني ربما أكتب هنا ما بإذن الله سأفعله في هذه الأيام لكن رغم هذا ربما لن أفعل شيئاً !


في البداية أودّ أن أنّبه إلى ضرورة الدعاء ..الله عزّ وجل يحب أن نسأله حتى لو لم نكن محتاجين فقد كان الرسول صلى الله عليه وسلم يسأل الله الملح

فكيف ونحن محتاجون لفضله ومنّه علينا عزّ وجل

ثانيا ً :أنه بما أننا هنا نستعد ونحاول أن نجني أرباحاً كثيرة في إختبارات الدنيا فالآخرة أمامنا والحياة هي قاعة الإختبار والأسئلة معروفة ..

اللهم اجعلنا ممن يجنون أرفع الدرجات في الدنيا الآخرة بإذنك يا أرحم الراحمين

من الجيد أننا لا نذاكر فقط لأجل الإختبار بل لنعلم أننا ربما يوماً من الأيام في هذه الحياة سنحتاج إلى ما تعلمناه

في مدرستنا بل ومؤكد ..


من يدري لربما يوماً كنت مأموراً /مأمورة ..أن تسقطي من جبل إن لم تجاوبي على السؤال التالي !


أطلت الكلام وسآتي بإذن الله بجدولي المتواضع الذي لا أعتقد أني سأنجز منه إلا القليل لكن العون من الله عزّ وجلّ


سأختصر قليلاً :اليوم الأحد بإذن الله أبدأ بمذاكرة الرياضيات من بعد صلاة العصر ..أي الآن

إلى صلاة العشاء وبعد ذلك أدخل بإذن الله لأخبركم بالنتائج

ادعوا لي ولجميع المسلمين بالتوفيق : )

[سماويّه !]

|[....

بانتظار نتاج فكرك ..

في أي سنة أنتِ ؟
وفقنا الله وإيـــاكِ ..

....]|

[حكاية طويلة]

أهلاً أهلاً بكِ يا سماوية مشاركتك أضفت لصفحتي لوناً جميلاً : )



في الصف الثالث المتوسط

____

عودة متأخرة من بعد صلاة العشاء بكثير لكن لا يهم ..لعله خير : )


____

من بعد ما كتبت الموضوع أعلاه في العصر ذهبت وبحمد الله بدأت بمذاكرة الرياضيات


الحقيقة أني فتحت الكتاب وبدأت بالمذاكرة ثمّ طرى لعقلي طاري أني أضبط نفسي



بعد ذلك رجعت إلى الكتاب وذاكرت فصلاً كاملاً ولله الحمد

الحقيقة أنّ مذاكرتي الفعلية كانت من بعد العصر إلى المغرب وجزءً يسيراً من بعده

ذاكرت خلالها كما قلت فصلاً واحداً هو إيجاد حلّ للمعادلة بطريقة التحليل وبطريقة إكمال المربع

الصورة العامة للمعادلة هي

أس (تربيع) +ب س +ج=0

حيث أن (أ) لا يساوي (0)

ثم دخلت إلى الفصل الثاني نظرية فيثاغورس وعكسها

وهي أن طول الوتر تربيع =طول أحد الضلعين تربيع+طول الضلع الآخر تربيع


وبس

_________
جدول اختباراتنا كما يلي

يوم السبت رياضيات +حديث

يوم الأحد علوم +إملاء

يوم الإثنين قواعد +فقه

يوم الأربعاء تأريخ
يوم السبت E+نصوص

يوم الأحد توحيد

يوم الإثنين جغرافيا


________
مو حلو ليته كان ليوم الثلاثاء><

بإذن الله يتم إكمال مذاكرة الرياضيات غداً ثم من بعدها نأتي لمواد الدين ..الفقه أو الحديث ..هذا إذا مداني إن شاء الله

أحاول إني ما أضغط على نفسي

المهم بإذن الله تقرر الآتي ..مع إنه أول قرار صعب شوية :

الدخول للماسنج في أيام الإختبارات ممنوع بتاتاً إلا في الضرورة القصوى ولفترة بسيطة أو إذا خلاص كنت فاضية

إن شاااااااااء الله

المذاكرة تبدأ بإذن الله من بعد صلاة العصر ..

فقط ..بإذن الله إن جدّ جديد وضعته : )


ودّي ودعائي للجميع..(F)

[.:قلـب أنــثى:.]

الله يوفقك :")

[*تولين*]

بالتوفيق حكاايه طوويله

دعواتي لك بالتوفيق .....

[*لؤلؤة الخليج*]

موفقه =")

[نبضة وردية]

...
الله يعينك .. =) شدي حيلك ..
...

[.. مهما كانت أحلامي بعيدة ..! خطوة بخطوة توصلني لمرادي ..]

[إشراف التربية والتعليم]

# ضمن فعاليات موسم حصاد #



نتمنى لكِ الفوز .

[حكاية طويلة]

مصافحة سريعة جدًا

..بإذن الله في الرد التالي أضع لكم مختصر رحلة سفري في مادة الرياضيات

شكراً لكل من مرّ ودعا =)
قلب أنثى :وإياك يا حبيبة ..وفقنا المولى جميعاً أهلاً بكِ: ) (و2)

توليين :
وفقك المولى ..هلاً بكِ

لؤلؤة الخليج :
وانتِ كذلك ..موفقه..أهلاً =)


نبضة وردية :
آميييييييييين يا رب العالمين ..والله يوفقك ويعينك وجميع المسلمين ..الله ييسر لشدالحيل..حياك الله =)

إشراف التربية والتعليم :
لا عدمناخيركم الوافي =)
ودّي ودعائي ..(F)
حكاية طويلة

[نجم أحمر]

,

موفقين :/

نجم أحمر ,,

[حكاية طويلة]

نجم أحمر ..وإياكم ..أهلاً بكم ..

_____

اليوم بحمد الله في هذه الساعة المبكرة من الصباح تمّ الإنتهاء من رحلتي في مادة الرياضيات

لكل رحلة بداية وعرض ثم نهاية وأنا بدأت من يوم الأحد واستمرت الرحلة ليوم الإثنين وانتهت في هذا اليوم ولا يخفى عليكم أنني قد استمعت ببريكات (فسحات) ممتعة وطويلة

سرد الرحلة كما يلي =)
أولاً تم حجز المقاعد في مادة الرياضيات بعد ذلك تم اللف على الفصل الأول منها وهو فصل المعادلة وحلها بطريقة التحليل وطريقة المقص وطريقة إكمال المربع
كانت الرحلة آنذاك ما تزال ممتعة وسهلة بعض الشيء تمّ معرفة عدة أشياء فيها ألا وهي
أن طريقة التحليل في حل المعادلة لا تتم إلا على حدين فقط ..
أما طريقة المقص وطريقة إكمال المربع فتتم على ثلاثة حدود ..هذا ما تمّ إستيعابه
ثم أوشكت الطائرة أن تلج بي إلى باب نظرية فيثاغورس ودخلت فعلاً لكنها لم تبقى طويلاً حيث أنه قد داعب صاحبها(التي هي أنا ) النوم ولذلك ذهبت للنوم على أمل العودة مرة أخرى واستكشاف ذلك الباب المثير !

في اليوم التالي استيقظت بحمد الله ثم ركبت الطائرةعلى ما أعتقد قبل صلاة العصر ..ولا يخفى عليكم لحظات التتنيح التي تمر قبل الإقلاع أو كما نسميها مرحلة التهيؤ للرحلة (المذاكرة)
وكما نرجو ان لا يخفى عليكم لحظات التتنيح أو الطيران في وادٍ آخر أثناء الرحلة =)
أوشكت على الإنتهاء بالأمس فقد مررت بباب نظرية فيثاغورس كاملاً وكان ممتعاً بحقّ بحقّ ..ممتعاً تعني سهلاً ومريحاً

بعد ذلك توجهت بطائرتي إلى فصل حxح
ذهبت للمحور أولاً ثم المستوى وهناك فرق بينهما لا أنساه لأنني أخطأت في تعريفهما في الإختبار الأول
بعد ذلك تم التوجه إلى المعادلات في المستوى حxح
وهناك بدأت متعة الرحلة تخف قليلاً ..
حيث واجهتني بضعة جبال ذات ارتفاع متوسط لكن بحمد الله تم تجاوزها والإبتعاد عنها مع محاولة استكشافها لكن ..الله المعين .: )
المشكلة كانت في إحدى الصفحات ..حلينها مع المعلمة أقصد استكشفناها لكن مع هذا مررت بها كالضائعة كأني لم أستكشفها أبداً ><
بحمد الله انتهينا من رحلتنا في الباب الوردي(المستوى حxح) وتم الدخول إلى المنتدى والرد على من شارك وقد كان بي أمل أن أنتهي من رحلتي الطويلة في نفس اليوم ..الأحد
لا يخفى عليكم كما قلت أنواع البريكات (الفسحات) الي تم اتخاذها
اليوم ..يوم الثلاثاء تم الإستيقاظ مبكراً بحمد الله وذلك لإتمام المذاكرة ..الإستكشاف ..أو مراجعة الإستكشاف <__مطولتها

المهم أني ولله الحمد والمنة أتممت المذاكرة والمراجعة لمادة الرياضيات العتيقة وقد كانت رحلة ممتعة نسبياً
في الباب الأخير واجهت جبالاً شاااااهقة وأودية عميقة وصقيعاً وأشياء أخرى ..لهذا لم تكن الرحلة ممتعة مرة في الباب الأخير وهو باب المجسمات ووو الخ
المشكلة هي في كثرة القواعد فيه وتشابكها وو.. يؤ ><

أريد أن أضع القواعد هنا مع إخباركم كيف تمت مذاكرتها من قبلي :
أولاً درجت على كل درس بدرسه وكانت هذه بمثابة رحلة استكشافية بسيطة ..بسيطة جداً ..ظننت أثناء تلك الرحلة أني قد ابتلعت المكان بأجزاءه (القواعد) ..لكني عندما حاولت مرّة أخرى الإستكشاف بعمق واجهت صعوبات مؤلمة :/
لهذا قررت اتباع نصيحة معلمتي وهي أن أكتب القواعد كلها ثم أحاول استنتاج المتشابهة منها وو الخ ..مع الجدول سيتضح الأمر أكثر بإذن الله

أولاً ..المساحات الجانبية :
المساحة الجانبية للمنشور = طول محيط القاعدة xطول الإرتفاع
المساحة الجانبية للهرم =نصف محيط القاعدة xطول الإرتفاع الجانبي
وهما متشابهان تقريباً =)
المساحة الجانبية للإسطوانة = 2ط نق ع ..(ط=3,14)
يعني( 2 )ضرب( 3.14)ضرب (طول نصف القطر) ضرب (الإرتفاع)
المساحة الجانبية للمخروط = ط نق ل يعني( 3,14) ضرب( طول نصف القطر )ضرب (الإرتفاع) (وهو هنا طول مولد المخروط (ل))
المساحة السطحية للكرة = 4 ط نق(تربيع)
__________________

ثانياً :المساحات الكلية: (وهي كلها بالجمع لا يوجد فيها ضرب )مساحة المنشور = مساحته الجانبية +مساحة قاعدتيه
مساحة الهرم = مساحته الجانبية +مساحة قاعدته ...

متشابهان جداً ..!
مساحة الإسطوانة = 2 ط نق ع +2ط نق(تربيع)
مساحة المخروط = ط نق ل +ط نق (تربيع)
..___

ثالثاُ : الأحجام :
حجم المنشور = مساحة القاعدة xطول الإرتفاع
حجم الهرم=مساحة القاعدة xطول الإرتفاع على 3
متشابهان كثيراً ..!
حجم الإسطوانة = ط نق (تربيع )ع
حجم المخروط = ط نق(تربيع) ع على 3
حجم الكرة = 4على 3 ط نق (تكعيب ) ________


هذه هي القواعد الأساسية الموجودة في الكتاب ..تمت كتابتها بفضل الله ..ثم بفضل المراجعة وتصحيح بعض الأخطاء
في الخريطة الي كنت قد كتبتها
كانت الضيافة جداً رائعة في أثناء تحليقي في الطائرة فقد أعدّت أمي العزيزة حفظها الله وجبة شهية ألا وهي ورق عنب (ولينقهر المنقهرون ولتقطر سعابيل المتقطرة سعابيلهم)
تعرفت في هذه الرحلة إلى جانب معرفتي بأبواب الرياضيات للصف الثالث المتوسط بحمد الله
أولاً : لا تذاكرون أو بالأصح لا تسافرون في محيط المادة وأنتم تتمايلون يميناً ويساراً
أيضاً لا تفعلوا هذا وبحوزتكم علكة فهي تلهي العقل عن المذاكرة وتشتت تركيزه
ذاكروا في عمق ضوء جيد والضوء الأصفر جيد جداً بالنسبة لي رغم أنه يجيب النوم
جكّ الماء فاليكن بجانبكم
صحيح إن المذاكرة مملة لكن يجب شدّ الحيل ولازم التعب حتى نرقى للأفضل بإذن الله
اليوم بإذن الله الحديث الحديث ..كان قد قيل لي بأن الرحلة فيه ممتعة جداً ولله الحمد (يعني سهلة جداً )
الله يعين ووييسر لي أن أكمله اليوم دون أن أسوف يا رب
وفقكم الله وجميع المسلمين

ودّي =)

[حكاية طويلة]

هذه بعض الصور للتوثيق ..(أول مرة أحاول أحط صور في منتدى من عندي فإذا ما طلعت اعرفوا إني ما عرفت أحطها )

[IMG][/IMG]

هذا الكتاب العتيق +الدفتر العتيق كذلك+ العلكة العتيقة

[IMG][/IMG]

هذا الجدول اللي ما أدري هل بأستمر عليه صح ..جدول جداً عادي لا يعتمد إلا على إني أذاكر المادة الفلانية في يوم كذا ..الله يعين

[IMG][/IMG]
صورة العلكة العتيقة عن قرب<<يعنني عندي


وبس ..
بإذن الله بإذن الله يتم وضع تقرير رحلة الحديث اليوم ..بإذن الله <أحس إني ما بيمديني )

,,دعائي, : )

[حكاية طويلة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ها قد عدت لكم ولله الحمد بعد رحلة جميلة جداً جداً في مادة الحديث

تم الإقلاع من بعد صلاة العصر .ربما الساعة الخامسة والخامسة والنصف

ثم استمر الإقلاع إلى الساعة الثامنة وبعدها ..

لم توجد أي صعوبات أو أحوال جوية متعكرة فكل شيء كان ربيعاً وبديعاً بحق : )

كانت المذاكرة ..الإستكشاف كما يلي:

قراءة الحديث أولاً ثم الإندراج إلى معاني الكلمات وهذه يتم حفظها حسب فهمها ..

بعد ذلك قراءة الفوائد والإرشادات وحفظ ما هو مهم منها .

بعد ذلك قراءة النشاط (وهذه لم أبدأ بها إلا بعديين = ))
ثم نأتي لأسئلة الواجب وهي الشيء المهم كثيراً والذي يجب التركيز عليه حسب ما قالته لنا المعلمة

رواة الأحاديث (رضي الله عنهم ) ..المعلمة لم تكلفنا بحفظهم لكن لا مانع من قراءة بعض من سيرتهم قبل الإختبار بإذن الله

إن كانوا معنا فلربما أختصر لكل صحابي جليل عملين أو صفتين أو ثلاثة منما اُتّصف به وأيضاً محاولة ربط اسمه باسم

قريب أو حفظه عن طريق ربط شيء في عقلي به ..مثلاً سهل بن سعد الساعدي ..كل اسم من نسبه يبدأ بحرف السين

ولا ضرورة لتعقيد النفس كثيراً =)


أثارني حديث..قال صلى الله عليه وسلّم(( من دعا إلى هدى كان له من الأجر مثل أجور من تبعه لا ينقص ذلك من أجورهم شيئاً ومن دعا إلى ضلالة
كان له من الإثم مثل آثام من تبعه لا ينقص ذلك من آثامهم شيئاً )).

دار حينها في بالي أمور كثيرة منها أحبب لأخيك ما تحبه لنفسك

كثيراً ما ندعوا إلى أمور بأفعالنا وأخلاقنا لكننا لا ندري هذا

عندما تدعوا إنساناً ولو واحدًا إلى خير فإنك تحسّ بسعادة لا متناهية
سعادة أنّك دعوت إنساناً إلى هدى لربما كان حائراً لا يدري ماذا يفعل فكنت أنت معيناً له من بعد الله عزّ وجلّ

سعادة أنّك أرضيتَ الله تعالى

سعادة أنّك نشرت أمراً حسناً ..يرتاح قلبك عند تذكرك أن قمت بالدعوة إليه

حتى تكون سعادتك تامة ..فلابدّ أن تكون تلك الدعوة .نابعة من قلبك ..مؤمنٌ بها حقّاً ..مُستمسك بها فعلاً

خالصة من قلبك ..لوجه الله تعالى ..لأجل أن تحيى أشلاء هذه الأمة العريقة !

دعوة للتأمل في هذا الحديث = )

____







أثناء الرحلة كان هناك كالعادة بريكات عديدة (فسحات=))

عندما انتهيت من المادة فرحت ..أحسست أني أنجزت شيئاً ..لذا تمت مكافأة النفس بآيسكريم لذيذ منعش (ولينقهر المنقهرون ولتقطر سعابيل من تقطرت سعابيلهم )


الفقه الفقه غداً بإذن الله ..اللهمّ يسّر
..
,,دعائكم لا نستغني عنه : )

[حكاية طويلة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

كيف الحال والأحوال وعسى الجميع بخير

اليوم بحمد الله في الساعة الثانية عشرة تمّ الإنتهاء من الرحلة الجميلة جداً في مادة الفقه

تمّ الإقلاع في الساعة السادسة من بعد صلاة العصر 8 8

أحسست أني هذه المرة تمّت مسافرتي في ركب سفينة

كانت رحلة ممتعة ولله الحمد
لاحظت أن أغلب دروس مادة الفقه في هذا الترم في هذه السنة عن الزينة واللباس مع درس اليمين والرشوة وشهادة الزور
تمت المذاكرة ..الإستكشاف عن طريق حفظ التعريف إن وجد ..
ثم معرفة حكم الشيء والأدلة على ذلك وبعد ذلك حفظ الترتيبات وو الخ

الفقه عموماً مادة سهلة لأنه من واقع الحياة فبإمكانك أن تعطي أمثلة حتى لو لم تحفظ الأمثلة الموجودة كلها في الكتاب .
كنت أكتفي بقرآءة الأمثلة واستيعابها : )

طبعاً لا تخفى عليكم البريكات العديدة المأخوذة أثناء الرحلة

هذا وبحمد الله قد تمّ جدولي المتوااضع جداً جداً

غداً يوم الخميس بإذن الله ..اليوم بالأحرى
سيتم الإستعداد للإختبار ..من قلم وحقيبة وأوراق مهمة والأتوجراف
و..الخ

وفي يوم الجمعة بإذن الله تتم الراجعة مرة أخرى لكلا المادتين الرياضيات والحديث وتهيئة النفس للإختبارات

هناك خطأ في الجدول الذي ذكرته وهو يوم الثلاثاء تأريخ ويوم الإثنين تفسير : )

لكل من مرّ هنا وشارك ودعا وحتى لمن لم يشارك أهديكم باقة ورد محملة بجزيل شكري مع حقّ الضيافة عليكم..











ولمن لا يحب الشوكلاتة ..










دعائكم ,,لا نستغني عنه,,

اللهم وفّق جميع المسلمين لكل خير
اللهم ارشد أقلامنا للصواب دائماً
اللهم احفظ جميع المسلمين في كل مكان
وارزقنا أرفع الدرجات وأفضلها في الدنيا والآخرة برحمتك يا أرحم الراحمين

سلامٌ قولاً من ربًّ رحيم والحمد لله رب العالمين

تصبحون على خير ..

[إشراف التربية والتعليم]

\

اللّهُمَّ يَسِّر أَمْرَهَا
وَعَلِّّمْهَا مَا جَهِلَتْ , وَذَكِّرْهَا مَا نَسَتْ
وَوَفّّقْهَا لِلْأَخْذِ بِالأَسْبَابْ , وَحُسْنِ التّوَكّلِ عَلَيْك
وَوَفِّقْهَا لِلْفَوْزِ بِالدَّرَجَاتِ الْعُلى فِيْ الدَّارَيْن .
آمِيْن

فريق التربية والتعليم

/

[قلب طفلة]

أهلًا برفيقة مرحلتي ..

- ماشاء الله - رحلتكِ رائعة في عالم الرياضيات الممل

بشّري ؛

كيف كان تقديمكِ للامتحان ؟



فيضُ وُد مُكلّل بدعواتٍ قلبيّة بالتيسير والإعانة

[حكاية طويلة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إشراف التربية والتعليم \ اللّهُمَّ يَسِّر أَمْرَهَا وَعَلِّّمْهَا مَا جَهِلَتْ , وَذَكِّرْهَا مَا نَسَتْ وَوَفّّقْهَا لِلْأَخْذِ بِالأَسْبَابْ , وَحُسْنِ التّوَكّلِ عَلَيْك وَوَفِّقْهَا لِلْفَوْزِ بِالدَّرَجَاتِ الْعُلى فِيْ الدَّارَيْن . آمِيْن فريق التربية والتعليم /

آمين يا رب العالمين

بوركتم