|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
06-05-2008, 11:50 PM
|
#1 | |
|
يا طيبة بالروح افتديناك ~
 |
من يشاركني قراءة هذا الكتاب ؟
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أحاديث هادئة تجاذبناها معًا .. تلك التي اتخذت من القراءة موردًا لها .. تحدّثنا عن حالنا مع القراءة ..رؤيتنا لها .. طرحنا طُرُقنَا في التعرّف على الكتاب ..وآرائنا حول الكتب والكتّاب .. أهدافنا / انتقائنا / مكتباتنا .. العديد من فلسفتنا حول القراءة سُقناها هنا .. الآن ما رأيكم أنّ نتشارك معًا في قراءة القراءة ؟  رحلة ممتعة نتجوّل فيها بين ربوع هذا الكتاب .. ومناقشة هادئة لما تضمّنه من أفكار ، لنصل حيث القراءة المثمرة .. ولأننا نرقى لنرقى ، لا لمجرّد القراءة .. في الانتظار . |
|
|
|
|
06-05-2008, 11:54 PM
|
#2 | |
|
يا طيبة بالروح افتديناك ~
|
من المقدّمة
[ قال العقاد :" إن القراءة لم تزل عندنا سُخرة يساق إليها الكثيرون طلبًا لوظيفة أو منفعة ،
ولم تزل عند أمم الحضارة حركة نفسية كحركة العضو الذي لا يطيق الجمود " * إن العبقرية إذا لم تتغذ بغذاء القراءة خليقة أن تجف وتذبل ، وإن الذكاء إذا لم يلازمه اطلاع يتحول إلى هباء . * لقد تعامل فئة من القراء مع الكتب تعامل المصادر والمراجع فلم يقرؤوها كاملة ، وفئة أخرى جعلت القراءة ديدنها وعمرت أوقاتها بها ، ولكن مع هذا الحرص لم تجد الفائدة المتوخاة منها بالمقارنة مع الوقت الذي تقضيه فيها، ومادرى هؤلاء أن القراءة لا تقف على كثرة ما يقرأ ، وإنما على كيفية القراءة ونوع الكتاب وكيفية العيش معه والتروي منه أشد الرَوَاء ، ذلك أنه كلما كانت القراءة فعَّالة أكثر كان النتاج المتحصل منها أكبر وأغزر ؛ لذا فإن السؤال المهم الذي يجب أن نطرحه على أنفسنا دائما : كيف نقرأ قراءة فاعلة مثمرة ؟ وقد حاولت في هذا الكتاب أن أجيب عن هذا السؤال الكبير .. وأن أستهدف تلك الشريحة من القرَّاء ..] |
|
|
|
|
|
07-05-2008, 06:05 AM
|
#3 | ||
|
مشرفة الإعلام المقروء
|
اقتباس:
في مقعد في الصف الأول.. اقتباس:
وذهبوا إلاّ ألا فائدة من الذكاء بدون قراءة.. وفي ذات السياق أتذكّر أنني قرأت للطنطاوي في كتابه (فكر ومباحث) قال أن بعض مؤلفي الكتب الآن يؤلف كتاباً دون أن يقرأ أو يطّلع إطلاعاً واسعاً على ما ألفه من قبله في موضوع كتابه هذا.. فيُطبع الكتاب وينتشر، ويظنّ مؤلفه أنه أتى بما لم يأتِ به الأوائل، أتى بفكرة جديدة هو أول من فكّر بها واخترعها.. و الحقيقة أنّ فكرته موجودة في كتاب طبع منذ سنين في كتب السابقين..! فالمقصود أن المؤلف مفكّر وذكّي، ولكن لأنه لم يقرأ، كان ذكاءه مدعاة لسخرية الناس منه..! حييتِ رهــا.. وما أجمل القراءات الجماعية ، توسع آفاقا، وتفتح مداركا، وتعلّمنا القراءة الواعية.. شكراً لألق وجدته هنا.. |
||
|
|
|
|
09-05-2008, 03:47 PM
|
#4 | |
|
|
قراءة القراءة..
قرأت عن هذا الكتاب.. كما أن بعض الأخوة أضافوه إلى قائمة مشترياتهم من معرض الكتاب الدولي السابق.. أحببت فعلاً أن أقرأ الكتاب.. شعرت أنه ربما يختصر عليّ كثيراً من الوقت.. ويعم النفع.. وهذا ما وجدته من خلال ماقراءة ما أضفتِه هنا من مقدمة الكتاب.. ندرس مقتطفات هنا وهناك عن طرق القراءة الفعّالة والسريعة في مادة القراءة المتقدمة.. ومازلت أتسآئل عن جدواها.. أو المبادرة إلى تطبيقها.. سيثير الكتاب كثيراً من النقاشات.. سأسعد حتماً بأن أضيف إلى رأي الكاتب آرائكم وتجاربكم.. شكراً أختي رهــا.. أحجزي لي مقعداً بجانب مشرفتنا قطرات.. أسأل الله أن ييسر لي الحصول على نسخة من الكتاب مبكرا.. |
|
|
|
|
|
09-05-2008, 04:26 PM
|
#5 | |
|
[ يا رب ادخلني الجنة ]
|
بدأت بقراءة الكتاب اليوم أنهيت الثلث منه .. سأكون هنا بإذن الله  كيفية النقاش ؟ |
|
|
|
|
|
09-05-2008, 04:43 PM
|
#6 | |
|
مشرفة التربية والتعليم
|
الكتاب لن تملوا منه أبدًا ! استمتعتُ بقراءته منذ بضعة أشهر ! معكم بإذن الله .. |
|
|
|
|
|
09-05-2008, 05:29 PM
|
#7 | |
|
يا طيبة بالروح افتديناك ~
|
قطرات ..
مرحبًا بكِ يافاضلة .. أشكر لكِ مبادرتكِ القيّمة كعادتك .. اقتباس:
 سنتعلّم المزيد عنها - بإذن الله - جزاكِ الله خيرًا .. * أُنْــس حيَّاك الله .. أظن أننا سنستكشف شيئًا ليس هيّنًا ، مما يُساهم في استثمار قراءتنا بشكل أفضل .. أتطلَّع لما تُفيدينا به مما درستِ في مادة : القراءة المتقدمة .. مقاعدكم تسعد بكم كثيرًا .. * ياسر الأسمري ما شاء الله ، مبادرة فعليّة نسعد بها كثيرًا .. طريقتنا - بإذن الله - ستكون نقاش لكلّ فصل على حدة .. بعد أن ينتهي أيّ منا من فصلٍ ما ،يُسجّل حضوره به ، ثم يطرح وجهة نظره ونقده لما ذُكر فيه .. مقتباستك التي استفدت منها في هذا الفصل ، إضافاتك ، آرائك ، ماتخالف فيه الكاتب أيضًا تذكره مع التعليل أخيرًا وأعتقد أنه الأهم والثمرة من قراءتنا هنا : تغيير عملي نجزم عليه بداخلنا لخطوة نحو قراءة فعّالة ، وحبذا لو ذُكرت هنا حتى نستفيد من بعضنا .. ماسبق كلّه سيكون موضوع نقاشنا ، كما نسعد بكلّ من سبق له قراءة الكتاب ، فقراءتهم له لم تنتهي لأنهم لم يزالوا مستفيدين منه في كل الأحوال .. شكرًا لكم جميعًا . |
|
|
|
|
|
09-05-2008, 05:32 PM
|
#8 | |
|
يا طيبة بالروح افتديناك ~
|
.:قلـب أنــثى:.
هذا ما لمسته فعلًا من الكتاب .. سعداء جدًا بانضمامك يا فاضلة |
|
|
|
|
|
09-05-2008, 06:17 PM
|
#9 | |
|
|
|
|
|
|
|
10-05-2008, 11:52 PM
|
#10 | ||
|
يا طيبة بالروح افتديناك ~
|
بعض الآراء لبعض ما ورد في المقدمة :
اقتباس:
هل المقصود الدراسة مثلًا ؟ أو هو أوسع من ذلك ؟ * اقتباس:
وليس أي كتاب ، كتب ابن تيمية وابن القيّم .. وفي المقابل مستوى ثقافتها أقل ممن لم تقرأ نصف ما قَرَأَتْ ..! و الأهم من ذلك : ظهور أثر المعرفة على السلوك في الحياة .. شاهد آخر : أقيم في جامعتنا العام الماضي معرض للكتاب صغير بل وصغير جدًا .. وكانت القائمة عليه إحدى سيدات الأعمال ، وأفادتني المسؤلة في المعرض أن لهم في كل سنة تقريبًا معرض ( يُقام في كليات البنات ) في إحدى مناطق المملكة .. والهدف منه : نشر ثقافة القراءة وما إلى ذلك .. تفاجأتُ عند زيارتي له بكتب لا ترقى للهدف المقصود على الأقل ..! أغلبها على شاكلة : جمالك في 40 يوم ، مواقف طريفة للبنات .. وهلم جرّا..! عندها قالتها صديقتي : ليس الهدف أن نقرأ فقط ، بل مهم أيضًا أن نضع في اعتبارنا ماذا نقرأ ؟ وللإنصاف : حوى ركن الطفل قصص ووسائل تعليميّة مميزة ، لا أجدها في مكتباتنا .. وهذا الشيء الوحيد الذي خرجت به من المعرض لأخوتي الصغار .. لكن يبقى مُقام في جامعة للبنات .. |
||
|
التعديل الأخير تم بواسطة رهـــا ; 10-05-2008 الساعة 11:58 PM. السبب: توضيح |
|||
|
|
|
|
11-05-2008, 12:01 AM
|
#11 | |
|
يا طيبة بالروح افتديناك ~
|
قلب الذهب
حيَّاك الله .. جيّد .. بانتظار مقتطفاتك وآرائك النيّرة .. شكر الله لكم . |
|
|
|
|
|
11-05-2008, 02:24 AM
|
#12 | |
|
مراقب إداري
|
يكفيني من هذا الموضوع أني سجلت الكتاب في قائمة مشترياتي الجديدة متابع .. طيوف من الشكر لـ الرها |
|
|
|
|
|
11-05-2008, 03:38 AM
|
#13 | |
|
امرأةٌ من حنين
|
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
جميل قرأت الكتاب منذ زمن غداً بإذن الله سأعيد قراءة الكتاب مرة أخرى وسأحضر هنا مستمتعة لنقاشكم هنا شكراً رهــا بالمناسبة :تصويرك فتآك |
|
|
|
|
|
11-05-2008, 09:02 AM
|
#14 |
 |
|
|
|
