|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
14-05-2008, 02:19 PM
|
#21 | |
|
قسم الإعلام المقروء
 |
|
|
|
|
|
15-05-2008, 02:30 PM
|
#22 | ||
|
يا طيبة بالروح افتديناك ~
|
يتبع : خطوة قبل الخطوات..
قطرات ..
أنا أيضًا اكتشفت أني لم أكمل فهم الكتاب تماما ..  كنتُ أظن أنه يتحدث عن القراءة في الكتب الإنشائية - كماهو الغالب على قراءتي مع الأسف - لكن اتضح أنه يقصد حتى القراءة في كتب العلم الأصلية ، هذا كان بمثابة تنبيهًا لي ، لأن تصوّري الأحادي عن القراءة كان في الكتب الإنشائية التي تناقش الأفكار والآراء مثلا وأغفلتُ القراءة في الكتب العلمية المؤصلة .. * اقتباس:
برأيي أن القراءة الجماعيّة استراتيجية فعّالة ،فما دامت كذلك فهي لا تختص بفئة معينة.. لا أريد أن استبق الصفحات ، لكنه ذكر في فصل آخر أن المباحثة والمناظرة في أفكار الكتاب يثمر المعرفة الكاملة للكتاب ، وإنما تفقّه أبو حنيفة بكثرة المطارحة والمذاكرة في دكانه ؛ حين كان بزّازًا .. أبو حنيفة فقيه استفاد من القراءة الجماعيّة ، لكن قد تكون بطريقة غير المتعارف عليها .. -لكن ربما كان مقصود المؤلف بتلك الفئات للطرق التي طرحها في الكتاب - * تأييدًا لما أكمله الفاضل : قلب الذهب ، حول إيجاد الدافع نحو القراءة .. اقتباس:
إحدى المرّات وفي انشغالي بأمور الدراسة ، سألتني صديقتي عن كتاب كنتُ قد بدأتُ بقراءته .. فأجبتُ بأني لم أكمله منذ فترة وتعللتُ بعدم توفر الوقت الكافي ..! حينها قالت: هل قلتِ يومًا لا أجد وقتًا للأكل والشرب ؟! فعلًا .. مرحلة نحتاج أن نصل إليها .. * في هذه النقطة طرح مسألة مهمة ، وهي : انصراف الناس إلى الاهتمام بالحاجات الأساسية من طعام وشراب، وترك حاجاته الأخرى من علم وقراءة ، بل ربما جعلها قنطرة للوصول إلى حاجاته المادية - كما قال - في البداية قلتُ : أن هذا أمر طبيعي للظروف المادية لعصرنا الحاضر مقارنة بعصر أسلافنا الذي يتسم بالرخاء .. لكني أيقنتُ أن من لديه رغبة ودافع قوي ، يستطيع السير بهما في خطين متوازيين دون تعارض. |
||
|
|
|
15-05-2008, 02:42 PM
|
#23 | |
|
يا طيبة بالروح افتديناك ~
|
بيارق الفجر !!
[ رونق ] حيَّاكم الله جميعًا .. |
|
|
|
|
|
16-05-2008, 02:43 PM
|
#24 | |
|
~ نقاء ~
|
...~
متابعه لكم  ...~ |
|
|
|
|
|
16-05-2008, 06:53 PM
|
#25 | |
|
يا طيبة بالروح افتديناك ~
|
يتبع أيضًا : خطوة قبل الخطوات ..
ذكر المؤلف عيوبًا في الطريقة الأولى من طرق القراءة الجماعية منها :
البطء في القراءة مع ما يصاحبها من الشرود والملل والسآمة ، وربما قلة الفائدة .. برأيي حصر السلبيات هنا مساعد جدًا في التعديل على هذه الطريقة حتى تؤتي ثمارها .. مثلًا : بإمكاننا أن نعيّن وقت بعد الإنتهاء من فقرة ما لمناقشة ما تضمنته من أفكار وو... أيضًا نستطيع تبديل الأدوار في القراءة كتنويع ، وربما إذا كان القارئ يملك أسلوبًا جذابًا يستطيع حصر الإهتمام فيما يُقرأ .. قلتُ هذا لأننا قد نحتاج إلى هذه الطريقة في وجود من لا يتقن القراءة من كبار السن مثلًا ، أو وجود من ليس له ميول واهتمام نحو القراءة ، كوسيلة لإفادتهم .. ما رأيكم ؟ ألديكم تعديلات ومقترحات أخرى ؟ بالنسبة للطريقة الثانية رائعة ،واقترح آليات جيدة للتطبيق ، أفكّر فعليًا في تنفيذها .. * توفير الكتاب وشراؤه : ماذُكر تحت هذا العنوان حفّزني لوضع كتب في رف بصالة الجلوس حتى تكون على مرأى من الجميع ، فأثر ذلك لا يُنكر .. كانت البداية مع تفسير السعدي ، وسيتم التحديث باستمرار - بإذن الله - * توفير وقت القراءة : كنتُ قد ذكرتُ ما يخصّ هذا في موضوع الفاضلة : حروف واثقة اقتباس:
|
|
|
|
|
|
16-05-2008, 06:58 PM
|
#26 | |
|
يا طيبة بالروح افتديناك ~
|
~دانة الروح ~
شكرًا لمتابعتك.. وننتظر مشاركتك ، ومن كان هنا من الأخوة والأخوات .. جزاكم الله خيرًا . |
|
|
|
|
|
18-05-2008, 10:42 PM
|
#27 | |
|
يا طيبة بالروح افتديناك ~
|
خطوات القراءة ..
مدخل : سئل فولتير عمن سيقود الجنس البشري ؟ فأجاب : " الذين يعرفون كيف يقرأون ". خطوات القراءة : (1) الاحتساب : الفصل قليلةٌ صفحاته ، عضيمٌ محتواها ، ويُبنى عليه كلّ ما ذُكر في الكتاب .. أفكّر في استراتيجية معيّنة تعيننا على تجديد النيّة عند كل قراءة ، ممكن نجعل في بداية كل قراءة تدوين نُلزم أنفسنا بكتابته ، من ضمنها : الهدف من قراءة هذا الكتاب .. هذا بالتأكيد سيكون حافز على القراءة الجيدة والاستمرار عليها هل لدى أحدكم اقتراح آخر ؟ × قال يحيى بن منده " قدم الساجي وسمع من أبي كتاب ( معرفة الصحابة ) وكتاب (التوحيد ) و ( الأمالي ) ، و ( حديث ابن عيينة ) لجدي ، فلما أخذ في قراءة ( غرائب شعبة ) ، وبلغ إلى حديث عمر في لبس الحرير كان الوالد في حال الانتقال إلى الله ، وقضى نحبه عند انتهاء ذلك بعد العشاء الآخر ، هذا ما رأينا " مادفعه إلى التعلّم عند الموت إلا الاحتساب ..  |
|
|
|
|
|
18-05-2008, 10:44 PM
|
#28 | |
|
|
أسجل حضوري معكم ،،
وعودة لقراءة الكتاب مرة أخرى ،، للتواصل معكم ،، دمتم بخير.. |
|
|
|
|
|
18-05-2008, 10:46 PM
|
#29 | |
|
عضوية الوسام
|
أتعلمين يا رهــا
بعد هذا الموضوع ذهبت لـ جرير لأجل كتابك هذا ولأجل أربعة سيلفر فقط ..، وعدت به فقط ..! : / سأستفيد منكم : ) |
|
|
|
|
|
18-05-2008, 11:06 PM
|
#30 | |
|
يا طيبة بالروح افتديناك ~
|
متخصص
حيَّاك الله .. في الانتظار . * دعد مرحبًا وأهلًا .. سعدتُ بحصولكِ على الكتاب .. أرجوا أن تجدي فيه فعلًا مايفيدك .. ننتظر آرائك القيّمة حوله .. شكرًا لكم جميعًا . |
|
|
|
|
|
19-05-2008, 11:36 AM
|
#31 | |
|
مشرفة الإعلام المقروء
|
|
|
|
|
|
|
20-05-2008, 12:09 AM
|
#32 | |
|
|
.
يعني أنا الوحيدة التي لم يرق لها الكتاب  قرأئته منذ شهور ولم أكمله رغم أني أنهيت ثلاث أرباعه من أكثر الكتب التي جلبت لي السآمة والملل رغم ضخامة مادته لعل الخلل فيّ إذن . |
|
|
|
|
|
20-05-2008, 12:27 AM
|
#33 | |
|
قسم الإعلام المقروء
|
|
|
|
|
|
|
20-05-2008, 01:42 AM
|
#34 |
|
|
