التـقـنـيـة في خـدمـة الـعـلـم

[رهـــا]

التواقة

صدقتِ ..

جزاكِ الله خيرًا ..


*

Fatimah Ahmad

مرحبًا بعودتك..

وهذا ما وصل إليه التعليم في اليابان الآن ألغوا كل مشاريعهم التقنية في الشرح ليعيدوا المعلم البشري مع سبورة وطبشورة !

في دراستنا لمادة " مناهج وطرق التدريس "

أكّد التربويون على استحالة الاستغناء عن المعلّم البشري بوصفه أحد عناصر منظومة التدريس..

لأن وجود وسائل التقنية - مهما تطوّرت - هي ببساطة تدعم دور المعلّم ..


بالنسبة للتحضير الآلي

بعض الطالبات في جامعة طيبة طالبوا بوجوده ..

لكن حاليّـًا مفعّل للموظّفات فقط ..

ما أعرفه هو أنّه موجود في جامعة القصيم - طالبات - << لاأدري إذا كان مفعّل أو لا ..!

وبعض مدارس المنطقة الشرقية ، ودوائر الجوازات

وأيضًا نظام أمان لبعض السيّارات..

أما عن أضراره فلأوّل مرة أعرف عنها ..

وأظننا لن نُعدم البديل ..

مارأيكم بهذه التجربة ..؟

مجمع الأمل للصحة النفسية بالرياض



شكرًا جزيلًا فاطمة ..

*

Novel

أهلًا ومرحبًا

ماشاء الله جامعتكم مستفيدة من التقنية في جوانب عدّة..

وأظنها أعطت للأساتذة قدر من الحرّية في استخدام وسائل متنوعة ..

استخدموا في جامعتنا طريقة مشابهة - لكن فاشلة ! أخبرتني ابنة خالتي إن استاذتهم قسمت الشعبة لـ ِ أربع موجودات [ كل مجموعة 10 طالبات "الإجمالي 40 طالبة" ] كل مجموعة لها رئيسة تقوم الأستاذة بإرسال رسالة لرئيسات المجموعات لتخبرهن بغيابها - مثلاً - فتقوم كل رئيسة بإرسال رسائل لمجموعتها لتخبرهم بذلك ( على حسابها طبعًا ) .. ! المفروض أن يكون هناك خدمة خاصة للجامعة وتكون مجانية ..

أنا فهمتُ من فكرتها خدمة رسائل جماعيّة ..

مثل رسائل "زاد" وَ "الإسلام اليوم"....الخ

ممكن يُتاح للطالبة المسؤلة استخدام أجهزةالحاسب الموجودة عند رئيسات الأقسام مثلًا

هذا كتطبيق أوّلي ،و ممكن تتطوّر الفكرة ..


شكرًا جزيلًا نوفل على نقلك لفكرة التعليم في كوريا ..

هذه الأنظمة مفيد جدًا التعرّف عليها ، لأنها تحمل رؤية معيّنة

ذكّرتني بكتاب قرأته عن التجربة الماليزيّة ، مؤلفه مهتم بنقل تجارب التعليم في عدّة مناطق : اليابان - نيوزلندا ..

لعلّي أعود إن وجدتُ مايفيد ..



أوافقكِ جــدًا بخصوص الأطفال ..

ومجال تعليمهم خصب جدًا ، ووسائلها أيضًا موجودة ..

جزاكِ الله خيرًا نوفل .

أسعد جدًا بمشاركتكِ وتفاعلكِ يا نوفل

الموضوع لكِ ، فأفيدينا في ما كلّ يخطر على بالكِ

[الآس]

.
.




أعجبتني فِكرة الموضوع وكُنت سأُشارك بفكرة لكن وجدت أنّي قد كُفيت

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Fatimah Ahmad اختراع ع الطاير : بدلاً من أن يضيع نصف وقت المحاضرة في سرد أسماء الدفعة كاملة التي تكاد أن تتجاوز المائة طالبة وتسجيل الحضور والغياب يمكن أن يكون هناك جهاز يتعرف على البصمات عند طاولة كل طالبة وبمجرد دخول الدكتورة تضغط على زر تحكم ينشط كل الأجهزة وتضغط كل طالبة بإصبعها على الجهاز الموضوع أمامها فيسجل حضورها ويظهر عند الدكتورة أسماء اللاتي لم يبصمن وهي أسماء الغائبات في شاشة جهاز كفي يُخزن أسماء الغائبات طوال السنة الدراسية ثم تغلق الدكتورة كافة الأجهزة بالضغط على زر تحكم خاص قبل خروجها من المحاضرة

هذا نفس الاقتراح اللي اقترحته في أحد الصباحات الجامعية في وقتٍ مضى,
أولا: عشان الوقت اللي يضيع, أو مو شرط لأن بعض المحاضرات اتمنّى تنتهي بأسرع من برق لكن أطوّل وأنا أنتظر اسمي ,
وبعض المشرفات إذا ما سمعت اسمك مع الإزعاج تسوّي لك سالفة !, عندي أكون غياب ولا أروح أكلمها ! ,
ثانيًا: البنات اللي يحضرون زميلاتهم بدالهم , بهذا الجهاز لا يكون هناك مجال !
.
.
كنت جالسة مع أختي وبنت عمّي فقلت لهم الاقتراح , وسألت عن الجهة اللي ممكن أوصّل لها الفكرة < -- متحمّسة الأخت
بعدها, انتهى كل شيء بانتهاء الجلسة
فاطمة اعترفي كنتِ جالسة معنا ذاك اليوم ؟

ما زلت أقول ..

سبحااان الله العظيم ..
هل هذا ما يُسمّى بالتخاطر ؟

,

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Fatimah Ahmad;6679568 تصوروا أن جهاز البصمة الذي تحدثت عنه موجود ولم أكن أعلم بذلك قالت لي الوالدة أنهم كانوا سيعتمدونه في ( مقر عملها ) ورفضوه الموظفات لأنه يصدر إشعاعات قد تسبب السرطان !

ما استبعدت أن يكون موجود ..
الجامعات في الدول المتقدّمة , كيف يحضّرون الطلاّب ؟
ما أعتقد بالطريقة البدائيّة اللي عندنا ..

,

بالنسبة للتصحيح الآلي معمول به عندنا في المواد العامّة وبعض مواد التخصّص يكون جزء من الأسئلة آلي ..


,

بالنسبة لتسليم البحوث والواجبات أزمة !
عندنا غرفة صغيرة يسمّونها غرفة المناولة لتسليم البحوث, بل حتى رسائل الأساتذة لرئيسات الأقسام ووو
كل شي مع بعض .. حوسة !

طبعًا أنتِ المسؤولة عن تسليم بحثك ومسؤولة عن ضياعه, وكلّ شي
الأستاذ يقول لا تجيب لي كل وحدة بحثها وحدها, اجمعوها عند المشرفة ,
نروح للمشرفة تقول, خوذي ظرف وحطّي بحثك فيه وسلّميه !
- صدق بالله ؟

إذا رحت هناك أشوف مراسلات الأساتذة يعني أقدر أفتح وأشوف وش أرسل الدكتور يمكن تكون أسئلة الاختبار

قبل أيّام رحت هناك , ومعلّق ورقة مكتوب عليها أنهم غير مسؤولين عن ضياع بحثك وأن يلزمك التسليم جماعي,
والقسم يتبرأ .. يعني نحطّ البحث في دِرج ونمشي , يعني جهدك بثواني يمكن يضيع

أنا قلت ممكن يكون التسليم عن طريق النت, لكن مو سهلة للجميع , حتى بعض الأساتذة يشترط يكون بخطّ اليدّ ..
تدرون من كل هالثرثرة وش أبغى ؟

يعطون كل أستاذ درج , أو ع الأقل كل قسم , ويكون ما ينفتح يعني فيه فتحة صغيرة تدخّلين منها البحث ولا عاد تقدرين تآخذينه , وبلاش تقنية !

يقولون القناعة كنز


شُكرًا رها ..

[.. ذمَــا ..]

جميـــل ..


لي عودة إن خطر على البال شيء



ودي

[حروف واثقة]

يعطون كل أستاذ درج , أو ع الأقل كل قسم , ويكون ما ينفتح يعني فيه فتحة صغيرة تدخّلين منها البحث ولا عاد تقدرين تآخذينه , وبلاش تقنية !

في جامعتنا أو كليتنا موجود هاشيء كل أستاذ له درج مكتوب عليه اسمه, ترسلين السواق أو محرمك يحط فيه بحثك أو واجبك أو يسلمه مباشرة إن كان فيه بمكتبه

بلا تقنية وبلا أفكار تحتاج أحد ينفذها

وفيه أساتذة بالإضافة إلى هذا يعطونا عناوين بريدهم الالكترونية إن حبينا نرسلهم بحوثنا عن طريقها,,

أقترح تطلبون منهم عناوينهم, ممكن يعطونكم ليش لأ,,

,,,

أتذكر مرة دكتور أعطانا اسم وعنوان القرطاسية اللي عند بيته إن حبينا نسلم البحث عن طريق القرطاسية,,

من مميزات هذه الطريقة إن الأوقات التي تكون القرطاسية فيها مفتوحة أكثر من الجامعة, وهي مناسبة جدا للبنات اللي ما عندهم سواق وآباءهم موظفين وصعب يخرجون وقت الدوام عشان يسلمون بحث أو واجب,,


الظاهر إننا حولنا الموضوع إلى طرق تسليم البحوث والواجبات

,,,

مبروك الفستان العنابي ,,

يارب ما تزعلين, يارب ما تصيرين ما تحبين هذا اللون,

أنا قايلة مب قاضي الدوري إلا وكلن عنده عضوية وسام, هم السبب أنا مالي دخل كل ما فزت بمسابقة قالوا الجائزة عضوية وسام, واللي عنده ماله إلا يوزع على اللي يحب,,

عاد لا أوصيك سوي دعاية للمقروء بشريط الاهداءات والتربية والتعليم بعد

[.. [ جَـــنَانْ ] ..]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الآس . . , ما استبعدت أن يكون موجود .. 1- الجامعات في الدول المتقدّمة , كيف يحضّرون الطلاّب ؟ ما أعتقد بالطريقة البدائيّة اللي عندنا .. , 2- بالنسبة للتصحيح الآلي معمول به عندنا في المواد العامّة وبعض مواد التخصّص يكون جزء من الأسئلة آلي ..

الآس ؛
أنا اللي شكّيت إنك معنا بجامعتنا

1- صحْ ؛
واحد من أخواني يدرس برّا وَ يقول لنا إنه بس بمجرّد مايدخل الطّالب القاعة ؛
يسجّل هذا الجهاز دخولك أو تمرّر البطاقة اللي معك فيه ..

وَ إذا انتهت المحاضرة قامَ الدكتور وَ توكّل على الله ؛
وَقبل مايطلع أخذ الجهاز اللي كل الأمة مرّت عليه وَ انتهينا

المَشكلة عندنا مب كلها بطريقة أخذ الحضور والغياب ؛ لا !
بالأعداد - اسمحوا لي أقولّكم إنها - الغبيّة اللي عندنا

أجلْ باللّه ؛
الدّفعة 600 طالبة ، هذا غير الانتساب

وَ على فكرة ؛
الجهاز هذاك مايكلّف واجد ..

وَ على فرض إنه يكلّف !
مب همْ دايم يقولون أكثر ميزانية عندنا وهي اللي دائماً تكون فائضة هي ميزانية التعليم


2 - ياآآللّه ؛
هذا اللي [ ماخشّ ] مزاجي أبداً ..
بما إني مستجدّة يعني ..

الامتحان النهائي عندنا من 70 طيب . . ؟
يجيك 60 فقرة اختياري وَ الـ 10 الباقيات صح وَ خطأ !
==> هذا إذا المادّة عامّة ..

واذا هي تخصص ؛
40 درجة اختياري وَ 30 درجة مقالي ==> يعني : أسئلة موضوعيّة ..

بس المشكلة اللي أنا أعاني منها
إنه في موادّ ماآآتقبل الأسئلة الآليّة بحالٍ من الأحوال !
مثلاً : عقيدة ؛ فقه !

خصوصاً لمّا تجيك أستاذة - اللّهم باركْ - ذكيّة ..
تقعدْ تفصفص الكتاب فصفصة ؛ همّن تحط اختيارات ، لا واللّه

الشي الثاني :
إنه وقت الامتحان قصييير ؛
ساعتين بس !
سلاآآمات !

بالثانوية العامّة وَ هي ثانويةعامّة .. كانت أطول وقت بالامتحانات منها بالجامعة !

بالساعتين هذولي وش يمديك ؟
تحلّين والا تراجعين وَ الا تفكّرين ؛
والا تذكّرين شي طآآر و الا تظلّلين التظليل اللي لازم أسوي لي عقبه مساج لعيني

ما أحس إني فضفضت أبدْدْدْ


[ أهمّ شي إني أعلق على الرّدود وأنا ماقريت الموضوع ]


شكراً لجمالكنّ ()

[Fatimah Ahmad]

رها

خذيها قاعدة في الحياة ... كل أنواع الإشعاعات المتأينة تسبب السرطان

حتى أشعة إكس اللي يفحصونا فيها في المستشفيات

أذكر دكتورة في الكلية تقول لنا انتبهوا تاخذون أشعة في أوقات متقاربة

فما بالك يوميًا أشعة عشان تسجيل حضور وغياب

تقول الوالدة سووا ضجة على هالجهاز يوم اعتمدوه

بحثت في النت ولقيت الضجة اللي قالت عنها

"جهاز البصمة" السرطان - بحث Google‏

:
:

الآس

تخاطر عجيب

:
:

أظن طريقة الكرت اللي قالت عنها جنان

آمنة إلى حد ما

لكن ماذا لو

واحد فكر يغيب وقال لصديقه إذا ما عليك أمر خذ كرتي معاك وانت داخل مرر كرتي مع كرتك

>> تصير خصوصًا في ظل الأعداد الغبية على قولة جنان

[الآس]

قبل أيّام رحت هناك , ومعلّق ورقة مكتوب عليها أنهم غير مسؤولين عن ضياع بحثك وأن يلزمك التسليم جماعي,

وقبل أيّام بعد هذه الأيّام
<-- تبغى تتفلسف !
المهم .. لقيتهم شايلين أوراقهم,
ينفّذون مطالبي قبل أن أتكلّم فكيف لو تكلّمت !!



,

و أمر آخر ..
أن هناك بحوث سُلّمت كمجموعة وضاعت !!

أقترح تطلبون منهم عناوينهم, ممكن يعطونكم ليش لأ,,

أنا جرّبت مع أستاذة .. ما طلبت منها عنوانها ولا شيء , هي معطيتنا إيّاه
للتواصل ولتسليم عروض البوربوينت .. فمن باب يعني إنّه ممكن تقبل الأمر بسهولة
سألتها عن إمكانيّة تسليم البحث عن طريق الإيميل
ما سألت عبث, لكن لظرف طارئ !
قالت : بحث عن طريق الإيميل ؟!
كيف بحث عن طريق الإيميل ؟!
رجعت أقول إيه صح ما تجي , كيف بحث عن طريق الإيميل ..
طبعًا البحث مو لي والأستاذة مو لي .. آآقصد يعني ما تدرّسني
بس أنا بدوري أسعى لكلّ ما من شأنه خدمة الطالبات

,
بما أنّا دخلنا في الحديث عن الجامعات .. فالحديث يطووول لكن حتى لا أحرف الموضوع عن مساره ..
لكن نقطة أخيرة ..
تصل بي الحال في بعض الأيّام إلى أن أُفكّر بأن أقترح عليهم استخدام تقنية التكييف بشكل سليم !!
وبس !

,


جنان ..
هاا .. قُطِع الشكّ باليقين ؟

[حمـــــــــاس]

السلام عليك والرحمة..

مبدعة رهــا بتلك الأفكار,
والموضوع ازداد إبداعاً بأفكارهـن ( بسم الله عليهن كلهن بنات : )


لدي فكرة لا أدري هل هي موجودة أو لا ..
لكــن أتمنى تتحقق
وهي
/
جهــاز أو برنامج يقوم بتحويل خط اليد من الورقة أو الدفتر إالى خط بالحاسب يمكن تعديله ببرنامج الوورد ويصبح خط أستطيع تكبيره وتصغيره وحذ وإضافة وتنسيقة .

فائدته :
إختصارأ للوقت خصوصا للباحثين وكاتبي المناهج الدراسية والجامعية خصوصاً
بدل ماأكتبه بخط يدي ثم أكتبه مرة أخرى بالحاسب
وسترا لذوي الخطوط المتعبة !

زميلاتي في الجامعة يكتبن المناهج بالحاسب تعاونا مع طالبات الانتساب والانتظام أيظا هم المستفيدون
وأحيانا المادة الواحدة أكثر من 100 صفحة بخط صغير
هذا غير تعب نقل المنهج ( كلمة كلمة مع احولال العين , و تيبّس في الرقبة ) حيث يلزم الأمانة والدقة في النقل .

لو كــان هذا الاختراع موجود فأخبرونا به لنخبر الزميلات ..

وإن لم يكن فنحن بانتظار تنفيذه .


شكراً رهــا ..
شكراً صاحبات الأفكار ..
شكراً لمنفذي الأفكــار ,,إن وجدو
!

[رهـــا]

حيَّاكم الله جميعًا ..

الآس

يعطون كل أستاذ درج , أو ع الأقل كل قسم , ويكون ما ينفتح يعني فيه فتحة صغيرة تدخّلين منها البحث ولا عاد تقدرين تآخذينه , وبلاش تقنية ! يقولون القناعة كنز

تصدقين .. ذكَّرتيني بمعلومة قالتها أستاذة في أحد الأيّام ، تقول : حتى القلم يعتبر اختراع تكنولوجي ..!
وهنا تعريف التكنولوجيا نقلًا عن مجلة المعلم :

تكنولوجيا التي عربت إلى تقنيات، علم المهارات أو الفنون أي دراسة المهارات بشكل منطقي لتأدية وظيفة محددة.

يعني اقتراحك هنا يعتبر تقني ..

ما استبعدت أن يكون موجود .. الجامعات في الدول المتقدّمة , كيف يحضّرون الطلاّب ؟ ما أعتقد بالطريقة البدائيّة اللي عندنا ..

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة .. [ جَـــنَانْ ] .. 1- صحْ ؛ واحد من أخواني يدرس برّا وَ يقول لنا إنه بس بمجرّد مايدخل الطّالب القاعة ؛ يسجّل هذا الجهاز دخولك أو تمرّر البطاقة اللي معك فيه .. وَ إذا انتهت المحاضرة قامَ الدكتور وَ توكّل على الله ؛ وَقبل مايطلع أخذ الجهاز اللي كل الأمة مرّت عليه وَ انتهينا المَشكلة عندنا مب كلها بطريقة أخذ الحضور والغياب ؛ لا ! بالأعداد - اسمحوا لي أقولّكم إنها - الغبيّة اللي عندنا أجلْ باللّه ؛ الدّفعة 600 طالبة ، هذا غير الانتساب وَ على فكرة ؛ الجهاز هذاك مايكلّف واجد .. وَ على فرض إنه يكلّف ! مب همْ دايم يقولون أكثر ميزانية عندنا وهي اللي دائماً تكون فائضة هي ميزانية التعليم

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Fatimah Ahmad : : أظن طريقة الكرت اللي قالت عنها جنان آمنة إلى حد ما لكن ماذا لو واحد فكر يغيب وقال لصديقه إذا ما عليك أمر خذ كرتي معاك وانت داخل مرر كرتي مع كرتك >> تصير خصوصًا في ظل الأعداد الغبية على قولة جنان

ذكَر د. طارق السويدان في إحدى دوراته أنه ألقى دورة لعدد من رجال الأعمال وبعض الوزراء في الكويت ..
وأخبرهم أن شركته ( شركة الإبداع الخليجي ) ماتستخدم نظام حضور وانصراف البتة ..!
قاله أحد الوزراء : يادكتور كذا يكون عندك تسيّب ..!
قال الدكتور : الآن عندك في وزارتك بعض الموظفين يجي وقت الحضور ويدق الكرت ويروح .. ونفس الشيء وقت الانصراف ..
أو يعطي زميله يدق له إياه ، أو يعطي الحارس مبلغ في الشهر ويدق له إياه كل يوم ..!
فأيهم الي كان عنده تسيُّب ..؟!
الشاهد : أن الدكتور كان يقول ما صار عنده تسيُّب لأن عنده قيمة ( الثقة ) في شركته ..!

لحد ما نوصل لهذا المستوى ..أظن مثل ما قالت الآس: يوجد نظام آمن ويختصر الوقت ، ممكن في أي شركة أو مؤسسة أو دائرة حكومية في العالم ، وهي بالتأكيد متنوعة حسب المكان الي توجد فيه ..
فهل ما بقي يناسبنا إلا التحضير البدائي على قولة الاس ..!
ربما يكون هذا الاختراع من بنيَّات أفكارنا ..


*

.. ذمَــا ..
حيَّاك الله ..

*

حروف واثقة
طيّب مو قلنا نعتبرها تقنية ، وعندكم مُنفّذة - ماشاء الله -..
شدعوى ما أحبّه ، يكفي أنه منك - خلاص أنت تعرفين الكلام -
جزاكِ الله خيرًا ياحبيبة ~

[Novel]

أجلْ باللّه ؛ الدّفعة 600 طالبة ، هذا غير الانتساب

جَنَان ؛
ماتحبين الزحمة تعالي عندنا
قروبي حاليًا بالعشرينات فقط !
< تراهم كثارين لدرجة إنهم صاروا يحطون لنا الملازم بمركز التصوير اللي بالجامعة من كثرنا !
والمستويات من خامس وحتى الأخير [ عاشر ] أعداد البنات ما تتعدى الـ 10 بالدفعة كاملة !
وسنويًا يتخرج تقريبًا ست بنات فقط !

: )

[رهـــا]

.. [ جَـــنَانْ ] ..
طيب اقرأي الموضوع أول الله يصلحك

*
Fatimah Ahmad
الحقيقة سبب لي حيرة جهاز البصمة هذا ..
في الرابط أعلاه بعض المؤيدين وبعض المعارضين ،
بعضهم يُثبت وبعضهم ينفي ،،
علينا أن نتأكد أولًا إن كان يصدر أشعة متأينة أو غير متأينة ، والبعض يذكر أن الأشعّة المستخدمة أشعة تحت الحمراء من أمثال الموجودة في أجهزة التحكّم عن بعد ..
أعتقد أننا بحاجة إلى مصدر موثوق نعتمد عليه ،
من جميل المصادفة أثناء بحثي حول هذا الوضوع ،
إحدى الأخوات اقترحت أن يكون التحضير بواسطة البطاقة الممغنطة وتحت إشراف أستاذ المادة حتى لايُمرر أحدهم بطاقتان ..
ربما تنجح إلى حدٍ ما ..
شكرًا جزيلًا يافاطمة ، استفدتُ كثيرًا في بحثي عن هذا الموضوع .

*
حمـــــــــاس
أثناء مذاكرتي هذا اليوم لمادة " الحاسب الآلي " وجدتُ هذه المعلومة :
" توجد برامج تمكن المستخدم من التعامل مع الصورة الرقمية المأخوذة من الماسح الضوئي بأي برنامج معالج للنصوص إذا كانت هذه الصورة لمستند نصّي "
لكن لا مثال ..!
>> ما أراد ربي أنتبه لها بدري وأسأل الدكتور
وجدتُ هذا التأييد هنا
أجهزة و مكونات الحاسب
لعلّ من لديه علمٌ حول هذا يفيدنا .

[Fatimah Ahmad]

من جميل المصادفة أثناء بحثي حول هذا الوضوع ، إحدى الأخوات اقترحت أن يكون التحضير بواسطة البطاقة الممغنطة وتحت إشراف أستاذ المادة حتى لايُمرر أحدهم بطاقتان ..

هذه أنا بمعرف آخر : )
وقلتُ في نفس الرابط أن تحضير الطلاب في الجامعات المصرية غير مهم
بينما هو مهم في الجامعات السعودية ربما لخلل تربوي لدينا

جميل كلام الدكتور السويدان

[رهـــا]

^
^
ماشاء الله عليكِ يا فاطمة
كالغيث ، أينما حلّ نَفَع ..