بعض من دروس الـ Grammar ,,

[M.GHAMDI]

.
نبدأ على بركة الله اول الدروس وهي متسلسلة وغير مرتبه انمــــا هي اختيارية وتقديرية مني !
الدرس الأول : عن استخدام ادوات التعريف في الجملــــــة وهو ما يسمى بـ :
.
----------------------------------------------( Articles ) ---------------------------------------------
( a / an / the )
-------------------------------------------
.
.
.
نستخدم اول الأحرف الحرف أي :
-------------------------------------------( a )--------------------------------------------
.
1) في معظـم الأحوال بشرط ان لايأتي بعد هذا الحرف كلمة تبدأ بحرف عله مثل :
( orange , eraser , accident )
علمــــــــــاً ان احرف العله خمسة وهي :
( a, o, e, i, u )
عدا الكلمات التي تبدأ بحرف عله نستخدم هذا الحرف لنعرفهـأ مثلاً :
( door , car , house , screen , mouse , …. Etc )
Examples :
1) this is a door.
2) that is a pen .
3) this is a girl .
4) that is a book.
.
2) طبـــعاً نستخدم اداة التعريف هذه للأسماء والكلمات المنكره يعني مثلاً :
كتاب ( غير معروف أي نوع من الكتب )
قلم ( غير معروف اللون او النوع )
فتاه ( غير معروفة الهوية )
وباب ( غير محدد لأي بهو او ردهه )
.
اذن تستخدم قبل النكرات !



.





.





.


-------------------------------------------( an )--------------------------------------------
.
1) قبل احرف العله فقط والتي اوضحناهــا اعلى !
2) بالأضافة الى ان الحرفين
( a / an )
تستخدم فقط قبل الأسماء المفرده Singular nouns.
Examples :
1) this is an apple.
2) that is an old house .
3) this is an accident.
4) that is an eraser.
5) this is an orange.
6) that is an important reason.



.





.





.





.







-------------------------------------------( The )--------------------------------------------
.
1) هذا الحرف يستخدم قبل الأسماء المجموعه بصورة عامه plural nouns
2) عندمــا نفكر في شيء معين او معروف لدى شريحة كبيرة من الناس
3) بالأضافه الى انه يستخدم قبل الكلمات المعلومة بالضرورة او الكلمات التي عرضت علينا من قبل في نفس الموقف او الجملة !
المثـــــــــال التالي سيوضح بأذن الله ابسط الأسباب لإستخدام هذه الأحرف التعريفية !
.
I had a sandwich and an apple for lunch.
The sandwich wasn't very good , but the apple was nice.
.
.
.
.
في البداية لم نكن نعرف عن أي نوع من السندويتشات او التفاح كان يتحدث المتكلم !
ولكن بعد ان عرضت علينــا عرفنــــــــا انه يتحدث عن التفاحه والساندويتش الذين كانا قد اكلهمــا على الغداء .
.
.
First the sandwich we don't know what kind of sandwich is it 1 the apple as well.
But, after that we know what the speaker is talking about ! he is talking about the sandwich and apple he ate .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
????
( Any question )



????






الدرس الثاني :
.
.
---------------------------- ( Singular and plural nouns ) ------------------------------------
الأسمـــــــاء المفرده والمجموعة
Singular nouns :
صيغة الإفراد
Book , car, cat, girl, boy, watch , brush, match, box and. Country.
.

Plural nouns :
صيغة الجمع
Books, cars, cats, girls, boys, watches, brushes, matches, boxes and. Countries.


.


.


.


ما هو الضابط في تحويل الأسماء المفردة الى جمع ومن أين يبدأ الجمع في اللغة الإنجليزية ؟
.
ج/ حسنـاً ! عند تحويلنــا الأسم من اسم مفرد الى صيغة الجمع:


---------------------------------------------- -(1)------------------------------------------------


نقوم فقط بأضافة اس !
( s )


مثل :
( Book , car, cat, girl, boy, /
........ Books, cars, cats, girls, boys, )


.
.


---------------------------------------------------(2)------------------------------------------------


واذا انتهى هذا الأسم بـ أحرف مثل :
( x ), ( ch ),


مثل :
( watch, brush, match, beach, box, ax, )
نضيف الى نهــاية هذه الكلمات حرفي : إِي أس
( es )
فتصبح على الصورة التاليــة :
( watches, brushes, matches, beaches, boxes and axes )
.
.


-------------------------------------------------(3)--------------------------------------------------
.
امـــا بالنسبة لإضافـة آي إي أس


(ies)


وهذي يا شباب تكون في حالة واحده فقط !
اذا انتهت الكلمة بحرف واي
( y )
مثل :
(country, , strawberry, bounty, county, missy )


فتصبح على الصورة التالــية :


(countries, , strawberries, bounties, counties, missies )
.
.

"ملاحظــــــــ Noteـــــــــــــــــــــة"
هذه القاعدة الأخيرة قاعدة الواي تنتقض في حالة وجود حرف عله قبل الواي مباشرة مثل :


( day , way )


فتصبح على الصورة التالية :
( days and ways )


وقس على هذا بقية حروف العلة !


الـ o
I
e
u


.


.


.


.






طيب هل هنــــــــاك اسماء لا تجمع او لها طريقة مختلفة عن الطرق السابقة ؟
.


بكل اسف نعم !
هنــــــــاك اسماء لا تجمع !
يعني صورتها في المفرد مثل صورتهـــا في الجمع لا فرق
او هي غير قابلة للجمع اصلاً !!


مثل :
( rice, sand, music, money, luck, water and electricity )


امــا عن جواب الجزء الثاني من السؤال وهو :
طرق اخرى لصيغة الجمع فمثلاً :


( tooth = teeth ) , ( foot = feet ) , ( man = men ) , ( woman = women )


( child = children )


الدرس الثالـــث : المضــارع البسيــط .




Today we will talk about PRESENT SIMPLE and I hope everyone will enjoy this modest act or lesson


Be free to ask about anything you want


.


.


.




( Subject + verb (1) + Object )


( فاعل + فعل ( التصريف الأول) + مفعول به )


Examples :
I play football.


You play football.


We play football.


They play football.


.


إذن يتضح لنــا ان الفعل هو في التصريف الأول وحرف الواي في هذا الفعل لم يتحول لوجود حرف عله قبله مباشرة وقد أوضحت هذه القاعدة عندما تحدثت عن الأسماء المجموعة.


.


.


امـــا في حالة :


( she , he and it )


Third Person Singular


.


.


( Subject + verb (s) + Object )


( فاعل + فعل ( التصريف الأول + أس) + مفعول به )


.


.



فإننــــا نضيف حرف الأس للفعل شاء ام ابى هذا الفعل !


مثــلاً :


.


Examples :


He plays football.


She plays football.


It plays football.


.


هنــــــــاك حالة اخرى لتحويل الأس الى


( ies )


في الأفعــال التي تنتهي بحرف واي !


مثلاً :


( study, classify, beautify, personify, fructify, identify, purify, intensify


Magnify, defy and qualify )
.


طبعـــاً هناك بعض الأفعال الأخرى ولكن هذا الذي استطعت ان اجمعه لكم واليكم الأمثلة :


.
Examples :
_______________________


He studies English at Jeddah forum.


She classifiesthe books very well.


It beautifies the room with its looking.


He personifies the verse in a real situation or say so.


She identifies me as an intruder.


That liquid purifies the floor swiftly


.


اتمنى يكون هذا الشرح المبسط واضح وغير مخل


ومن لديه سؤال او استفسار


فانـــــــــــــ جاهز ـــــــــــــــــــــا


.


.


.


.


.

ملحوظة
بخصوص تصاريف الأفعال ارجع الى الديكشنري وهنـــــــا بعض الأمثلة عنهــــــا


وهي على نوعين :



.


Regular verbs like:


________________________________________ __________
.
Play, played, played


Help, helped, helped


Work, worked, worked


Kill, killed, killed


Laugh, laughed, laughed
.


وهكــذا الفعل بعد التصريف الأول يضاف له


( ed )




.




irregular verbs like:
________________________________________ __________
.
eat, ate eaten


forget, forgot, forgotten


know, knew, known


spend, spent, spent


tell, told, told


weep, wept, wept
هذا والله اعلم وصلى الله وسلم على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه وسلم

منقول من
منتديات الإستقامة

[aroma]

دروس مفيدة للمبتدئين ,,

بوركت ,,

[M.GHAMDI]

حياك الله اختي ..

ان شاء الله انزل باقي الدروس قريبا ,,

موفقين ,,

[وحدي أسير]

.You seem to have worked hard to produce those
.Very nice use of langauge although there are few mistakes

.It would be useful even more if you add each lesson in a reply on its own

.May Allah reward you

[رزانه]

رائع

بارك الله فيك

[ANAS ALANQARI]

مشكووووووووووووووور

وما تقصر

[apple1990]

[apple1990]

أ. محمد إذا ممكن تساعدني أنا عندي مشكلة بالـ suffex و الـ prefex لما يكون في تشديد ولما تكون مقطع واحد الكلمة ومتى ندبل الحرف الأخير متى نقلب الـ y لـ i ....................

إذا سمحت لأن عندي اختبار فيها

[@ضرغام@]

الله يجزاك خير وانا مااعرف انقليزي وانا والله اقدر لكم هذا الأبداااع المتواصل

[يــــارا]

مشكوووووووووور

والله يعطيك العافيه ..

[أرياف الخليج]

جزاكم الله خير الجزاء