منتدى المعالي
 
عدد الضغطات : 1,253
ينتهي : 24-10-2012
Ma3ali Tube Towards Happiness الجـوال الغرفة الصوتية البطاقات الصـوتيـات مركز التحميل مجلة أجيال
Ma3ali Tube Be Happy الجـوال Ma3ali flickr الغرفة الصوتية البطاقات الصـوتيـات مركز التحميل مجلة أجيال



عدد الضغطات : 15,772عدد الضغطات : 5,494
ينتهي : 20-06-2012
عدد الضغطات : 10,004
ينتهي : 25-12-2012عدد الضغطات : 1,886

العودة   منتدى المعالي > المنتديات العامة > منتدى التربية والتعليم > أكاديمية التربية والتعليم

موضوع مغلق
 
LinkBack أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 23-05-2007, 11:59 AM   #21
مشرفة منتدى ذَوقٌ وَ نَكهَةْ
 
الصورة الرمزية براءة الطفولة

افتراضي

[align=center]


برأيك .. أيسير الطالب مع رغبته ؟ أم مع هوايته ؟

الرغبة.. فهي أقوى

أما الهواية وقت فراغ وربما يمل منها في وقت معين


ما هو تخصصك ؟

كلية الإقتصاد قسم الملابس والنسيج

وهل اختيارك كان رغبة منك، أو بطلب من الأهل، أو أن المجموع هو من وجهك له، ولماذا ؟

نعم كان رغبة مني

لكن كنت مترددة في دخولي لأني كنت أميل أكثر إلى التربية الفنية

ولكن بعد الإستخارة وجدت نفسي في هذا القسم


هل ندمت على دخولك هذا التخصص ؟؟ ولماذا ؟

ربما !!

خاصة عندما وصلت في هذه السنة إلى المستوى الرابع وأكتفيت من قسمي وبعد أن أبدعت فيه

وددت لو أحول منه على قسم التربية الفنية في هذه السنة الأخيرة

لأني أريد أن ألم بما هو في هذين القسمين

لكن نظر الناس لي ستكون عكسية جدا

ربما يقولون أنها مجنونة في آخر ترم للتخرج تحول منه؟؟





ما رأيك حول تخصص الطالب تلبيةً لرغبة أهله ؟ وهل لها عواقب .

صراحة هذا قمة التخلف

وسيكون دفن لشخصية الطالب

ولن يكون مبدع فيه مهما بذل من جهد



هل النسبة هي التي تحدد فعلاً مجال الطالب ؟؟ أم تعتقد أن رغبة الطالب هي الأساس الأول في مساره تحديد مساره ؟ . بمعنى لو حصل الطالب على نسبة كبيرة هل الفرص الكثيرة للمجالات تمنعه من الدخول للمجال الذي يريده رغم أن المجال الذي يريده لا يتطلب نسبة عالية ؟


أكيـــد لا

فالرغبة هي الأساس



ما رأيك فيمن يرغمون ابنهم على تخصص معين ؟؟

مثل ما ذكرت في البداية لأن السؤال مكرر أن هذا قمة التخلف

وسيكون دفن لشخصية الطالب

ولن يكون مبدع فيه مهما بذل من جهد


هل أنت من أصحاب هذه التجربة ؟؟

لا والحمد لله

إن كنت كذلك فهل تعثرت أم أكملت طريقك بنجاح ؟ وماذا كنت ترغب أن تخصص ؟

هل من كلمات تقدمها لمن يجبر أبناؤه على تخصص معيّن ؟


أقول اتقوا الله في أبنائكم

وأن أبنائكم لن يبدعون في مجال لم ولن يرغبونه مهما كان

فاجعلوا للديمقراطية حيزا بسيطا ولو في هذه النقطة

لأنه مستقبل إبنك فإما بنيته وشيدته أو هدمته وأنهيته من الوجود


إن كان من إضافة أو تعليق .. فتفضل ..


جزاكم الله كل خير على هذا الموضوع القيم
أختكم في الله /براءة الطفولة

براءة الطفولة غير متواجد حالياً
 
   
إظهار / إخفاء الإعلانات 
منتديات مسلمة النسائية مساحة إعلانيه
قديم 25-05-2007, 11:42 AM   #22
 
الصورة الرمزية Dr.M





Dr.M is on a distinguished road



افتراضي

برأيك .. أيسير الطالب مع رغبته ؟ أم مع هوايته ؟

الهواية لا أظنها تحمل طابع الجدية والتعب لها .. على العكس من الرغبة فعلى الغالب ان الرغبة تكون شيئا جادا يسعى إليه المرء ولو حفر صخر الجبال بيديه عاريتين

لذلك نسعى خلف الرغبة ..

ما هو تخصصك ؟
وهل اختيارك كان رغبة منك، أو بطلب من الأهل، أو أن المجموع هو من وجهك له، ولماذا ؟

تخصصي (بدون )
وذلك أن جامعتنا الموقرة جمعتنا في البرنامج العام لمرضى التوحد ( أقصد البرنامج الموحد للكليات الصحية ) وآمل أن أُخصص في الطب البشري .

هل ندمت على دخولك هذا التخصص ؟؟ ولماذا ؟

لا أظن أن المرء إذا تبع رغبته بعد استخارة واستشارة سيندم لذلك لم أندم وبإذن الله لن أندم

ما رأيك حول تخصص الطالب تلبيةً لرغبة أهله ؟ وهل لها عواقب .

تخصص الطالب وفقا لرغبة الأهل أمر ولا شك ظاهر ويقع من فئة ليست قليلة في مجتمعنا لما يحكم الإنسان من بر بوالديه يدخل فيه طاعتهم حتى في مستقبله .. ولكن تخصص الطالب وفقا لرغبة الأهل دائما ما يبوء بالفشل خاصة وأن الأهل يظنون أن لا خير إلا في الطب والهندسة وهما أمران مالكل يرغب بهما .. فأرى أن يتبع المرء رغبته كما أسلفت .

هل النسبة هي التي تحدد فعلاً مجال الطالب ؟؟ أم تعتقد أن رغبة الطالب هي الأساس الأول في مسارهتحديد مساره ؟ . بمعنى لو حصل الطالب على نسبة كبيرة هل الفرص الكثيرة للمجالات تمنعه من الدخول للمجال الذي يريده رغم أن المجال الذي يريده لا يتطلب نسبة عالية ؟

النسبة العالية قد لا تتدخل في تحدبد تخصص الطالب أما المتدنية فنعم فصاحبة نسبة 80% مثلا قد لا يجد إلا الزراعة وإن كان يرغب ويهوى ويطمح للطب .

ما رأيك فيمن يرغمون ابنهم على تخصص معين ؟؟

هؤلاء ظنوا انهم بذلك يرون مالا يرى ابنهم فهم يرون أنهم أكبر وأعقل وأصحاب نظرة ابعد وأن الابن لا زال صغيرا على تحديد رغبته وأنه سيشكرهم في المستقبل لأنهم أرغموه .. ولا زلت أرى ندم هؤلاء الأباء أن أرغموا أبنائهم وندم الأبناء أن أطاعو آبائهم .. فاللهم اهدهم

هل أنت من أصحاب هذه التجربة ؟؟
إن كنت كذلك فهل تعثرت أم أكملت طريقك بنجاح ؟ وماذا كنت ترغب أن تخصص ؟

لست من أصحابها ولله الحمد .

هل من كلمات تقدمها لمن يجبر أبناؤه على تخصص معيّن ؟

ينبغي أن يعلم علم اليقين أن الطالب بعد عمر 18 أو 17 سنة يكون قد مر بتجارب ورأى من الأصحاب ما يخوله لاتخاذ القرار النهائي في تخصصه الذي يرغب .. وإن كان الأب مصرا على أن يتدخل فليتدخل بالمشورة أو النصيحة من غير ارغام ..
أذكر أن أختي الكبرى تخرجت من الثانوية العامة القسم العلمي بمعدل 99.31% تقريبا .. ولكنها أرادت الشريعة .. وأذكر أبي تلك الأيام كان كثيرا ما يبين لها أن التخصصات أمامها مفتوحة وأن طلب العلم يأتي بطرق أخرى لكنها أبت .. فتركها فانطلقت في الشريعة بتميز منقطع واخلاص كبير حتى نالت الدكتوراه ولا زالت مفخرة أبي إلى اليوم .. هذه قصة رواه صاحب لي .. فعليه يتبين للأب أو الأم ان الابن قد يحتاج للمشورة وليس للارغام والله الهادي إلى سواء الصراط ..

Dr.M غير متواجد حالياً
 
   
قديم 26-05-2007, 06:18 PM   #23
 
الصورة الرمزية ㄨرموزㄨ





ㄨرموزㄨ is on a distinguished road



افتراضي

برأيك .. أيسير الطالب مع رغبته ؟ أم مع هوايته ؟
مع الرغبه في الاغلب


ما هو تخصصك ؟
علم أجتماع

وهل اختيارك كان رغبة منك، أو بطلب من الأهل، أو أن المجموع هو من وجهك له، ولماذا ؟
لا الحمدالله كانت رغبه وحققتها

هل ندمت على دخولك هذا التخصص ؟؟ ولماذا ؟
لا الحمدالله فأن أستفيد منه في حياتي

ما رأيك حول تخصص الطالب تلبيةً لرغبة أهله ؟ وهل لها عواقب .
ليس بالضروره ان يكون توجه الاهل خطأ فأحياناَ لا يحسن الطالب الاختيار او يكون متاثر بتوجه اصدقاءه
فدور الاهل مهم جدا

هل النسبة هي التي تحدد فعلاً مجال الطالب ؟؟ أم تعتقد أن رغبة الطالب هي الأساس الأول في مسارهتحديد مساره ؟ . بمعنى لو حصل الطالب على نسبة كبيرة هل الفرص الكثيرة للمجالات تمنعه من الدخول للمجال الذي يريده رغم أن المجال الذي يريده لا يتطلب نسبة عالية ؟
للأسف نحن نواجه مشكلة النسبه فهي تقف الحاجز الاكبر امام التحاق الطلبه والطالبات للجامعات التي تكون فيها التخصصات الجيده ومن هنا تبدء المشكله اما بقبوله في الجامعه او انه يتجه الى مجال اخر فقط من اجل اكمال تعليمه ليحمل شهاده بعد الثانويه يستطيع ان يجد بها وظيفه ويكون الاحباط واليأس مرفقاً له فحياته ...



ما رأيك فيمن يرغمون ابنهم على تخصص معين ؟؟
سئ

هل أنت من أصحاب هذه التجربة ؟؟
لا الحمدالله


هل من كلمات تقدمها لمن يجبر أبناؤه على تخصص معيّن ؟
لبد ان يؤخذ أمر التخصص شورى بين الاب ولام ولا بناء وتوضح الافكار
وبالحوار تستقيم الامور


إن كان من إضافة أو تعليق .. فتفضل ..
شـــكرا

ㄨرموزㄨ غير متواجد حالياً
 
   
قديم 15-06-2007, 03:24 PM   #24





الآس is on a distinguished road



Thumbs up




بحقّ استمتعت و استفدت هُنا كثيرًا ,
شكرًا لكم يا من أثريتم الجلسة بخبراتكم القيّمة , جزاكم الله خيرًا ..


الآس غير متواجد حالياً
 
   
قديم 25-06-2007, 08:55 PM   #25
 
الصورة الرمزية محدثة المستقبل





محدثة المستقبل will become famous soon enoughمحدثة المستقبل will become famous soon enough



افتراضي

جزاكم الله خيراً اهيل التربية والتعليم

استفدنا كثيرا

محدثة المستقبل غير متواجد حالياً
 
   
قديم 29-06-2007, 09:33 PM   #26
 
الصورة الرمزية عاشق الشهاب





عاشق الشهاب is on a distinguished road



افتراضي



مراقبة عن بعد ،،






بـــــوركــــتــــم



عاشق الشهاب غير متواجد حالياً
 
   
قديم 30-06-2007, 11:47 AM   #27
 
الصورة الرمزية ~شـمـــوخ نجـد~





~شـمـــوخ نجـد~ is on a distinguished road



افتراضي



جزاكم الله اف خير على هذا الموضوع الرائع

والله يعطي كل من قال رايه العافيه

افدتونا بشكل كبير

ومن الآن
أنا متــــــــــــابعه للموضوع بصمت<<يعني لاتحترون ردي

~شـمـــوخ نجـد~ غير متواجد حالياً
 
   
قديم 07-07-2007, 04:14 AM   #28
 
الصورة الرمزية ..لمى..





..لمى.. is on a distinguished road



افتراضي

..

تصدقون تمنيت إني ماجبت نسبه عاليه ,,

مشكله اللحين أنا محتاره جدا ,, الله يسهل ..

..لمى.. غير متواجد حالياً
 
   
قديم 06-09-2007, 09:07 AM   #29
 
الصورة الرمزية |:| كبرياء أنثـى |:|





|:| كبرياء أنثـى |:| is on a distinguished road



افتراضي

ماشاء الله أسئلهـ شيقه تمنيت لو بإمكاااني التدخل

"سني لايسمح لي بالإجاابه"
متاااابعه لوجهااات نظركمـ ولكن .. بصمت : )

|:| كبرياء أنثـى |:| غير متواجد حالياً
 
   
موضوع مغلق

مواقع النشر (المفضلة)


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
الأعضاء الذين قرؤوا الموضوع منذ 30 يوم ( أيام ) : 0 .
الموضوع لم يُقرأ بعد
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة



الساعة الآن 09:44 AM.