* [ الأنشطة الطلابية ] * >> موضوع للمناقشــة << ..

[:) ابتسسامة (:]

.. أختي الكريمة ..

*
.. وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ..

.. جزاك الله خيرا ً على هذه المشاركة ..

.. التي أخرجت خبرات ومكنونات بعض الإخوة والأخوات التي سيتم بإذن الله الاستفادة منها ..

.. تسسسسسسسسسسسسسسسجيل حضور

.. بارك الله فيك وبطرحك ..

*

*
*
*
*
.. تحيتي لك ..
.. تبسمك في وجه أخيك صدقة ..
.. السبت - 9 / 8 / 1427 هـ

[الخنساء السلمية]

درة الأقصى ..

جعلك الله من الدرر المصونة المكنونة ..

وأسكنك درر الجنان والبسك إياها..

موضوع عميق ورائق..

له علي فضل ..

وله في أمتي دور بكان ..

------
* هل سبق وأن شاركت في أي نشاط طلابي .. ؟؟ ( إن كانت لك تجربة أرجو ذكرها )
نعم فمنذ المرحلة الإبتدئية وأنا أشارك فيها ..

سواء بالإ عداد أو التقديم والعرض..

وربما كان له دور في حياتي قبل ذلك ..

حيث كانت تجمعاتنا العائلية لا تخلو من نشاط مميز يشارك فيه حتى الأطفال الصغار ..

وكانت الوالدة في الغالب هي من يرتب هذه الأنشطة ويقوم بإعداها..

ولزمته حتى الأن ولله الحمد والمنة ..

وأرى أنه يبلغ قمة الأهمية في المرحلة المتوسطة والثانوية ..حيث تكون هذه المرحلة العمرية مرحلة قبول وتلقي خارج إطار المنزل والعائلة..

أما المرحلة الجامعية فلم يمض على إلتحاقي بها الا عام واحد..

وربما كنت مجحفة لو قلت بأنها أقل أهمية من المراحل الدراسية ..

لأني شعرت في آخر العام مدى أهمية مثل هذه الأنشطة فيها بالذات لما لمسته من تمايز بين الطالبات في الوعي والمعرفة..

وبالذات اللآتي لاقيم ولا قيمة لمداركهن وما يحملن من أفكار ومفاهيم..



* برأيك .. هل للأنشطة الطلابية دور في صقل شخصية كل من ( المنظم ) و ( المشارك ) .. ؟؟
نعم وأي دور حيث يرجع إليها بعد الله الفضل في اكتشاف القدرات والمهارات بين الأفراد ..

فمن كان مميزاً سطع وظهر ومن كان دون ذلك تميز عن غيره ممن لانشاط له ..

ومن خالط الطلبة والطالبات يلمس بوناً شاسعاً بين المشاركين في هذه الأنشطة وغيرهم..

والفائدة عامة للمنظم حيث يستفيد من فترة الإعداد والتنسيق والخبرة التي يكتسبها ..

وبالذات في معرفة نفسيات الناس لكثر ما يخالط من أشكال وأجناس..

والمشارك لما يكسبه من معلومات وقدوات...


* هل تقتصر الأنشطة الطلابية على استهداف محيط المدرسة والجامعة .. ؟ أم يمتد أثرها للمجتمعات ؟
لابد أن تمتد وإلا فما القيمة والفائدة الحاصلة منها ..فمن لاأثر له فلا قيمة له..

* أي نوع من الأنشطة الطلابية تحرص على حضورها ؟؟ ( اجتماعية ، دينية ، ثقافية ، ترفيهية , إلخ )
في نظري أن الدينية تدخل بها البقية بمعنى أنها منطلق لأي نشاط آخر فالدين مهيمن على ماعداه..


* إذا كان هناك نشاط طلابي .. وكان الحضو ضعيفاً .. برأيك ماذا يكون السبب .. ؟؟
في ماذكره الأخ الفاضل الخلوق والأخوات مايكفي ويوفي ..

ولكن أحب أن أذكر بإخلاص النية والصدق فيها وقصد إصلاح المجتمع وتوعيته ..

فإن وجد هذا فسوف ينجح النشاط وإن تعثر في البداية..

فكما قيل من كانت بدايتة محرقة فستكون نهايته مشرقة..


وفقتِ أخيتي للخير والعمل له..
...

====================

همســـــــــــــة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة :: الخلوق :: . فخارج وقت الدوام لدي ( مع مجموعة من الزملاء ) درس في الفقه بشكل أسبوعي لمدة ساعتين كل يوم أحد ولقاء أخوي فيه درس في الإيمانيات كل يوم اثنين بالإضافة إلى طلعة إلى استراحة كل يوم أربعاء العصر ... وما شين زي الحلاوة وفينا ومنا المتفوقون والأوائل على الدفعات والطلاب المثاليون ومنسقو ورؤساء الدفعات أنا أعتقد أن المشكلة في الأشخاص وفوضويتهم الذاتية ... وليس في الأنشطة ... والله المستعان ...

.

كثر الرحمن من أمثالكم وثبتكم وعمّر أوقاتكم بذكره..

وجمع لكم بين سعادة الدنيا والآخرة والفوز فيهما..

.

.

[قطرات..]

شكرا لموضوعك الذي جاء في وقته حيث الإعداد المبكر لهذه الأنشطة قبل أن تزاحمنا الدراسة والإختبارات..
وهاك ما جال في خاطري ..

* هل سبق وأن شاركت في أي نشاط طلابي .. ؟؟ ( إن كانت لك تجربة أرجو ذكرها )


،،

كثيرا ما أختزل الأنشطة الطلابية في (مجلة) أو نشرة أو صحيفة ..
يبهرني كثيرا هذا النوع من النشاط..
وتحتوي هذه أو المجلة على تغطيات لكافة أنشطة المدرسة أو الجامعة وتناقش كثير من المشاكل وتنشر ما يدور خلف الكواليس وبالتأكيد ستقع في يد -المجتمع- خارج محيط المدرسة أو الجامعة..
،،
شاركت في إقامة مسرحيات و مسابقات وندوة ونشرات إخبارية صباحية ومحاضرات ..
أحب التجديد والمرح في هكذا أنشطة..
فرنا العديد من الأشرطة الصوتية للإعارة..
ووفرنا العديد من المطويات المنوعة والمفيدة لكافة أفراد الأسرة..
،،
وبالتأكيد كان النشاط الأبرز هو النشرة أو الصحيفة ..
حرصنا فيها على التجديد وطرحنا فيها تحقيقات صحفية عن مواضيع حساسة يشارك فيها الطالبات والمعلمات..
وكذلك الإستبيانات والتقارير واللقاءات نستقبل الأسئلة من الطالبات ونسلمها لصاحبة اللقاء بكل حيادية أيا كانت هذه الأسئلة..
نغطي فيها كافة الأنشطة بأسلوب ساخر أحيانا ونتعرض للأخطاء بكل صراحة..
ونستقبل وننشر مشاركات الطالبات والمعلمات ..
كانت متنفس للطالبات..
لاقى هذا النوع من النشاط قبولا واسعا جدا..
و لموعد صدورها صدى حتى من الإدارة..

،،

* برأيك .. هل للأنشطة الطلابية دور في صقل شخصية كل من ( المنظم ) و ( المشارك ) .. ؟؟

بالتأكيد ودور كبير جدا..

* هل تقتصر الأنشطة الطلابية على استهداف محيط المدرسة والجامعة .. ؟ أم يمتد أثرها للمجتمعات

؟

بوجهة نظري أنه يمتد أثرها للمجتمع عن طريق المنظم والمشارك أيضا ..
أو عن طريق مسابقات عائلية تقيمها الجامعة أو المدرسة..
أو بإشراكهم مباشرة بدعوتهم لحضور النشاط..

* أي نوع من الأنشطة الطلابية تحرص على حضورها ؟؟ ( اجتماعية ، دينية ، ثقافية ، ترفيهية , إلخ )

أفضل الندوات الطلابية أيا كانت..

* إذا كان هناك نشاط طلابي .. وكان الحضو ضعيفاً .. برأيك ماذا يكون السبب .. ؟؟

الإعلان ثم الإعلان ثم الإعلان..

،،

[فتاة خير الأمم]

موضوع تفاعلي رائع و مهمـ نفع الله بك يا درة ..





هل سبق وأن شاركت في أي نشاط طلابي .. ؟؟ ( إن كانت لك تجربة أرجو ذكرها(


النشاط هو نبض المكان الذي يحتوينا و نحتويه !

و هو الأرض الخصبة لبذر كل شخصية متميزة مبدعة ..

..


بداية ً..

كانت المشاركة في المرحلة الثانوية ..

سواء على مستوى المدرسة أو في - المصلى - و هو الأغلب ..

بطبيعة الحال كنت إمــا مشاركة في النشاط أو معدة للبرنامج بشكل عام .. و هو مــا أميل لــه في الغالب ..

أمــا المرحلة الجامعية ..

فكانت الأنشطة في الغالب على مستوى الجامعة في القاعات الكبرى ..

إما على سبيل الإعداد لــ نشاط فردي [ من إعدادنا و تنفيذنا ] و يخرج باسم القسم .. – قسم الدراسات الإسلامية -

أو نشاط جامعي تقوم به جهات معينة في الجامعة و نشارك في إعداده ..

/

و أحب أضيف إضاءة هنا ..

أن الأنشطة لا تقتصر على مسمى - الأنشطة الطلابية -

فهناك أيضا المناشط الدعوية في ( دور التحفيظ و المراكز الصيفية - و المؤسسات الخيرية الدعوية )






* برأيك .. هل للأنشطة الطلابية دور في صقل شخصية كل من ( المنظم ) و ( المشارك ) .. ؟؟


من خلال التجربة ..

فالنشاط سواء ( نشاط طلابي ) أو ( نشاط دعوي خارج النطاق التعليمي )

لا يصقل الشخصية فقط .. إنما يعيد بنائها من جديد !

إنني أعتبر المشارك في مثل هذه المناشط ( شخص إيجابي )

و بالتالي فكل حواسه ستكون إيجابية .. يستطيع أن يعيد التكوين لها من جديد ..

حقيقة .. دومــا ما نلحظ المساهمين في المناشط
أنهم أشخاص يتميزون بــ

سمة " النجاح " ..

فهم,

ناجحون في دراستهم ، ناجحون في تكوين مستقبلهم ، ناجحون في الحياة بشكل عام !


هل تقتصر الأنشطة الطلابية على استهداف محيط المدرسة والجامعة .. ؟ أم يمتد أثرها للمجتمعات ؟

بالنسبة للنشاط الطلابي فهو يستهدف ( الطالب و الطالبة )

و هم .. النقطة الأكثر تأثيرا في المجتمعات ..

قيل :

( إذا أردت أن تتغير أحوال الأمة .. فكن أنت التغيير الذي ترغب برؤيته فيها ! )

لذا فالنشاط أمانه لمن يتحمله ..

و رســالة ينبغي أن تصل بالشكل الصحيح و المطلوب ...

لا يتعدى الحدود .. و لا يلتزم بالجمود ..


* أي نوع من الأنشطة الطلابية تحرص على حضورها ؟؟ ( اجتماعية ، دينية ، ثقافية ، ترفيهية , إلخ )



سبق أن ذكرت أن أكثر الأنشطة .. أكون فيها معدة " خلف الكواليس " كما يقال

فإن كنت كذلك .. فالتنوع هو المطلب ..

أما نشاطات ليست من إعدادي ..

فأحب الإجتماعية .. و أحرص على ( الدينية ، الثقافية )

أما / الترفيهية

فأحضرها من باب تشجييع القائمين .. لكن غالبا ما أخرج قبل ما ينتهي البرنامج => خاصة حين يكون ترفيهيا سمجا ..



برأيك ماالفرق بين الأنشطة الطلابية المدرسية والجامعية ؟



وأيهما أحب إليك ؟؟ ولماذا ؟

وأيهما ساعد أكثر على صقل شخصيتك ؟؟



الأنشطة المدرسية أكثر سلاسة من ناحية الإعداد و التنفيذ ...
لذلك فيها تجديد دائم و تنافس حميم ..



أمــا الأنشطة الجامعية تحتاج مادة موزونة .. لأنها تتميز بكثرة جمهورها من حيث الحضور ..

أيهمـا أحب إلي ..

بالتأكيد البذرة الأولى .. المرحلة الثانوية ..

و أيهما ساعد على صقل شخصيتي ..

حقيقة كلاهما

فاكتسبت من الثانوية ما قادني للجامعة و من الجامعة ما أعانني للمزيد ..

لكن بصراحة .. و بشكل واضح ..

النشاط الدعوي خارج نطاق التعليم ( الثانوي و الجامعي )

هو الذي ساهم أكبر أكبر الأثر في شخصيتي ولله الحمد ..





* إذا كان هناك نشاط طلابي .. وكان الحضو ضعيفاً .. برأيك ماذا يكون السبب .. ؟؟


لعدة أسباب ..

و لعل النشاط الفاشل يفتقد غالبا عنصر الجذب و التشويق في ( الموضوع و الإعلان )

من الأسباب


- عدم مناسبة وقت النشاط أو مكانه ..
- تكرار الأفكار و رتابة الإعداد ..
- عدم ملائمة الموضوع / الملقي للفئة المستهدفة ..



/



ختاما أحب أن أسجل فخري و إعتزازي

بوجود شباب و شابات بيننا يحملون هذا الهم ..




أسأل الله أن يزيدكمــ رقيا و رقيا ..

فـ للمعالي أنتمـ محل ..

[درة الأقصى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الخنساء السلمية درة الأقصى .. جعلك الله من الدرر المصونة المكنونة .. وأسكنك درر الجنان والبسك إياها.. .

آمييييين ياااارب وإياكم ..

شكـــراً لكِ ..

الخنساء السلمية

يعطيج العافية .. أعجبني ذكركِ للتجمعات العائلية .. فعلاً .. تسهم في دفع الشخص للأنشطة الطلابية

حين يلتحق بالمدرسه .. بارك الله في والدتكِ ..

شكراً لدعواتكِ .. وتأكدي أن الملائكة تقول .. ولكِ بالمثل ..

[درة الأقصى]

ابتسامة

حياج الله .. أسعدني مروركِ ..

جزانا الله وإياكم ..

ولأبتسم .. أتمنى أن تشاركي في الاجابة على ما سألت في الموضوع ..


نورتِ ..

[درة الأقصى]

قطرات..

يـــاهلا والله ..

وحلو اللي ذكرتيه ..

شكراً لمروركِ ياغالية ..

[شمس الحق]

الموضوع مره عجبني ,, شكرا لك درة الأقصى

أنا أحب الأنشطه لكن للأسف صديقاتي اللي معي ما يشجعوني على هذه الاشياء ,, غير انا ما عندي وقت في الكليه عشان اشارك في انشطه

* هل سبق وأن شاركت في أي نشاط طلابي .. ؟؟ ( إن كانت لك تجربة أرجو ذكرها )
نعم شاركت مره في المدرسه ,, كان حفل عن فلسطين ,, شاركت فيه بالانشاد و مررره استمتعت و صديقاتي مدحوا صوتي

المره الثانيه ,, كانت بالكليه قبل سنه ,, كان مهرجان عن الشعر,, شاركت باعداد الاعلانات و بطاقات الدعوه
ايضا شاركت في الكليه في الطبق الخيري ,, في بيع الايسكريم

* برأيك .. هل للأنشطة الطلابية دور في صقل شخصية كل من ( المنظم ) و ( المشارك ) ..
أكييييــــــــــــد ,, تطور من مهاراته و قدرته على التعامل مع الناس

أي نوع من الأنشطة الطلابية تحرص على حضورها ؟؟ ( اجتماعية ، دينية ، ثقافية ، ترفيهية , إلخ )

الاجتماعيه و الدينيه و الترفيهيه

برأيك ماالفرق بين الأنشطة الطلابية المدرسية والجامعية ؟
المدرسيه : محدوده
الجامعيه : تكون على نطاق أوسع و بمستوى أكبر يليق بمستوى الجامعه

وأيهما أحب إليك ؟؟ ولماذا ؟

المدرسيه أحسن بالنسبه لي لأن كان اذا في نشاط يسمحون للمدرسه كلها انها تحضر أو تشارك و يوقفون الحصص أو يعوضونها بعدين... أما في الجامعه ما أقدر أحضر بعض الأنشطه لأن عندي محاضرات ,, و المحاضر بيد الدكتوره ما راح ترضى انها تأجلها

وأيهما ساعد أكثر على صقل شخصيتك ؟؟
الجامعيه ,, لأن تعلمت منها اشياء كثيره مع أني ما اشتركت كثير فيها,, و يمكن لأني صرت في سن أقدر اني أبدع و أخاطب و أنتج و أعترض من دون خجل أو خوف

* إذا كان هناك نشاط طلابي .. وكان الحضو ضعيفاً .. برأيك ماذا يكون السبب .. ؟؟
لعدة أسباب :
ممكن انه ما كان في اعلان كافي للنشاط
ممكن مثل ما قلت سابقا بالنسبه للجامعه .. انهم عندهم محاضرات وقت هالنشاط ما يقدرون يحضرون
ممكن الاعلان أو الموضوع حق النشاط لم يشد انتباه الطلاب أو الطالبات أو لم يشجعهم على الحضور

أخيرا لك تحياتي و احترامي

[درة الأقصى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فتاة خير الأمم موضوع تفاعلي رائع و مهمـ نفع الله بك يا درة .. و أحب أضيف إضاءة هنا .. أن الأنشطة لا تقتصر على مسمى - الأنشطة الطلابية - فهناك أيضا المناشط الدعوية في ( دور التحفيظ و المراكز الصيفية - و المؤسسات الخيرية الدعوية ) ختاما أحب أن أسجل فخري و إعتزازي بوجود شباب و شابات بيننا يحملون هذا الهم .. أسأل الله أن يزيدكمــ رقيا و رقيا .. فـ للمعالي أنتمـ محل ..

فتاة خير الأمم ..

أشكركِ على مروركِ العطر ياغالية ..

وشكراً لإضاءتكِ .. أنرت الموضوع ..

الهم موجود ويحمله الكثير الكثير .. وبإذن الله هم قدها ..

حياج الله ..

[العين الدامعة]

..


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
تحيتي العطرة لكِ عزيزتي ..
رغم استعجالي إلا أنني آليت الرد وعلى عجالة ..

.
.


* هل سبق وأن شاركت في أي نشاط طلابي .. ؟؟ ( إن كانت لك تجربة أرجو ذكرها )

ننتظر بركاتك ..

،

* برأيك .. هل للأنشطة الطلابية دور في صقل شخصية كل من ( المنظم ) و ( المشارك ) .. ؟؟

بالتأكيد ..
خاصة جانب كيفية التعامل مع مختلف الشخصيات ، كما أنها تكسر جانب الرهبة أو الخوف
من الناس والاحتكاك بهم ..
وإجابات الأخوة كافية ووافية ..

،

* هل تقتصر الأنشطة الطلابية على استهداف محيط المدرسة والجامعة .. ؟ أم يمتد أثرها للمجتمعات ؟

نعم تقتصر على المحيط الجامعي ..
لكن ستأتي النتيجة تباعاً على المجتمع من خلال الطلاب -المستفيد الأول من الأنشطة - ..

،

* أي نوع من الأنشطة الطلابية تحرص على حضورها ؟؟ ( اجتماعية ، دينية ، ثقافية ، ترفيهية , إلخ )

جميعها ..

،

* إذا كان هناك نشاط طلابي .. وكان الحضو ضعيفاً .. برأيك ماذا يكون السبب .. ؟؟

ضربتِ على الوتر الحساس ..

بالنسبة لجامعة الشارقة لا يوجد ضعف نهائي بالنسبة للدعاية والإعلان
بل إنه من العدد الزائد يمكنني تسميع الإعلان وتحديد ألوانه عن ظهر قلب ..
المشكلة الرئيسية تكمن في الوقت .. فربما يحدث تعارض مع وقت محاضرة ..
وهذا ما يدفعني لتوخي الحذر عند اختيار جداولي اللاحقة لعدم تفويت الفائدة ..

بالمناسبة ..
اليوم كانت محاضرة الدكتور عبدالرحمن السميط تتعارض مع محاضرة دراسية لي ..
وكان في داخلي ألم لعدم استطاعتي الحضور عند الدكتور ..
لكن فوجئت بالدكتورة تخبرنا بإلغاة محاضرتنا والسماح لنا بالانصراف ..
الحمدلله ..

.
.

بوركتِ درة ..



..

[Fatimah Ahmad]

فتاة خير الأمم

من فضلكِ ... نريدك هنا :

http://forum.ma3ali.net/showthread.php?t=357741

[مفتاح القفل]

في المرحلة الابتدائية

لم يكن في درستنا نشاط ..!

.

في المرحلة المتوسطة

شاركت في نشاط الثقافة بمتوسطة المعتصم بالله

وكان الشيخ القارئ / سعد الغامدي مشرفاً على نشاطنا عندما كنت في الصف الأول متوسط ..

وكانت تلك الأيام جميلة ورائعة .. وخصوصاً عندما كنت مع الشيخ / سعد ..

.

في المرحلة الثانوية

شاركت في نشاط التوعية الإسلامية بثانوية مكة المكرمة ..

وكان النشاط مقبولاً في بدايته ولكنه تدرج للأسفل ..

مع وجود بعض الاجتهادات الفردية من بعض الطلاب لإحياء النشاط من جديد ..

.

في المرحلة الجامعية

شاركت في نشاط الجوالة .. وحصلت - والحمد لله - على دورة في القيادة الكشفية ..

ثم انتقلت إلى النشاط الثقافي ، ولم ألبث فيه شيئاً يُذكر .. لأنه كان فارغاً من الشغل ..

ولا زلت أتذكر العتاب اللطيف الذي جاءني من د. عادل الدوسري ، وقال كلمة جميلة .. لا زلت أتذكرها ..

.

مع شكري وتقديري للأخت الكريمة : درة الأقصى على هذا الموضوع الرائع ..