![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | | | ![]() | | |
| | | | |||||||
![]() |
| | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | |
| Ma3ali Tube | Be Happy | الجـوال | Ma3ali flickr | الغرفة الصوتية | البطاقات | الصـوتيـات | مركز التحميل | مجلة أجيال |
| | #1 |
![]() | بالطبع التجديد في طريقة عرض الدرس أمر ضروري, ولهذا عرض الدرس للتلاميذ لابد أن يتفاعل مع التلاميذ حتي يتمكن المعلم من إصال المعلومة للطالب . ولقد لاحظت شرود أذهان التلاميذ وخاصة بالصف الأول الابتدائي ولهذا كان لابد من إجاد طريقة تجذب التلاميذ في هذه السن وترفع من مستوي تحصيلهم العلمي. وكانت الفكرة تقوم على مشاركة التلميذ في عرض الدرس,ولهذا استعنت بالكيمرا الرقمية من اجل إعداد أفلام لموضوع الدرس بمشاركة التلاميذ وعرضها لهم عبر الكيمرا أو بالحاسب بعد برمجتها. وبعد فترة من العمل على هذه الطريقة كانت نتيجة التجربة مذهلة بحيث اصبح تحصيل التلاميذ العلمي أعلى وبدأ عليهم التجاوب والتفاعل أثناء الدرس. والأجمل في ذلك إتقان التلاميذ وخاصة من كان معيد لثلاثة أعوام للمهارات والمعارف بسرعة. الآن ماذا ترون تجاه هذه الطريق وهل تؤيدون العمل بها حقل التعليم وشكر لكم . |
| |
| |||
| منتديات مسلمة النسائية | مساحة إعلانيه | ||
| | #2 |
![]() |
كلما تنوعت الطرق في التدريس تطور أدائك |
| |
| | #3 |
![]() | نعم اخي الفاضل من اصعب مراحل التدريس المرحله الدنيا من الصفوف الابتدائيه وذلك لصعوبة ايصال المعلومه لهم فلا بد من التنويع في طرق التدريس ولا بد من المحفزات الدائمه ولا بد من اختراع طرق جذبهم ولا بد من احياء روح الأهتمام عندهم هذا بالأضافه الى الطريقه التي ذكرت بورك فيك أخي |
| |
| | #4 |
![]() |
[QUOTE=أحمد آل مانعه طريقة تجذب التلاميذ في هذه السن وترفع من مستوي تحصيلهم العلمي. وكانت الفكرة تقوم على مشاركة التلميذ في عرض الدرس, ولهذا استعنت بالكيمرا الرقمية من اجل إعداد أفلام لموضوع الدرس بمشاركة التلاميذ .[/QUOTE] أخي الكريم / أحمد السلام عليكم ورحمة الله وبركاته حياك الله أنعم بالحامل والمحمول أنعم بك وبفكرتك أنعم بجهدك وبحثك عن الجديد المفيد أنعم بحرصك على الابداع والتطوير ليت كل المربين يحرصون على التجديد والتشويق في التعليم من أبرز ماقدمت فكرتك أن جعلتهم يركزون في (المادة ) التي قدمت كوسيله للموضوع .. حيث شوقتهم بخصوصيتهم ( جهدهم ) في العرض جزاك الله وبارك فيك وننتظر مشاركاتك الفاعلة في هذا المنتدى حيث أبانت مشاركتك الأولى عن ميلك للابداع والتميز |
| |
| | #5 |
![]() |
اشكر الجميع على ما ابدوه من وجه نظر والحقيقة انها زادت من معنوياتي وهذه الردود فيض منما لديكم من علم تحياتي للجميع |
| |
| | #6 | |||||||||
| | جميل جدا جدد ما ستطعت انا عندي مشروع دائما ادندن حوله و هو مشروع اختراع
على غرار الونش الميكانيكي الذي يساعدنا في رفع الأثقال الونش التعليمي طريقة مبتكرة تساعد الأستاذ على رفع الحمل المعلوماتي الى ذاكرة الطفل او التلميذ هذا الونش قد يكون متعدد الأشكال قد يكون هناك ونش للحروف ونش للكتابة ونش للقرئة ونش متنوع و متعدد الأوجه لرفع المعلومات المتقدمة كالفيزياء و الكيمياء و الرياضيات المتقدمة هنا اطلب منك فقط مزيدا من الشرح لطريقتك التي استخدمتها مشكورا, صفها لنا خطوة خطوة حتي نصفها نحن للآخرين. | |||||||||
| |
| | #7 |
![]() |
سعادة :د\ يوسف محمد السعيد اشكر لك ولجميع أعضاء المنتي وقفتهم بما هبا الله لكم من علم وبصيرة تجاه موضوعي السابق. والحقيقة أنني أود عمل بحث عن الطريقة التي استخدمتا وما الآت اليه من نتائج . (وأنتظر منكم الموافقة علي التعاون معي بما لديك من علم حتي اصل به إلي المستوي الأفضل) لان تعاونكم معي بمثابة التشجيع لي وشكراً لكم |
| |
| | #8 |
| | استاذ احمد نحن ما فتحنا هذا المنتدي الا لمثل افكاركم الإبداعية توكل على الله ونحن معك بكل ما نستطيع وفكر معنا بالونش التعليمي فقد تكون انت احد صانعي أجزائه وفقك الله ورعاك |
| |
| | #9 |
![]() |
رائع أخي بورك فيك ......و تنوع وسائل الشرح للدرس متعة للمعلم قبل الطالب
|
| |
| | #10 |
| | أخي الفاضل أحمد آل مانعة إن الله كتب الإحسان في كل شيء .. حتى في موت البهيمة ! فكيف بإحياء العقول والقلوب .. وتربية الإنسان ؟ إننا من يهتم برأيك في تنفيذ هذه الخبرة .. فأنت ها هنا الخبير .. سلاح المعلم الناجح .. الإبداع ... وأبرّك لك امتلاكه .. إلى الأمام .. |
| |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
الأعضاء الذين قرؤوا الموضوع منذ 30 يوم ( أيام ) : 0 .
| |
| الموضوع لم يُقرأ بعد |
| أدوات الموضوع | |
| انواع عرض الموضوع | |
| |