منتدى المعالي
 
عدد الضغطات : 1,186
ينتهي : 24-10-2012
Ma3ali Tube Towards Happiness الجـوال الغرفة الصوتية البطاقات الصـوتيـات مركز التحميل مجلة أجيال
Ma3ali Tube Be Happy الجـوال Ma3ali flickr الغرفة الصوتية البطاقات الصـوتيـات مركز التحميل مجلة أجيال



عدد الضغطات : 15,702عدد الضغطات : 5,472
ينتهي : 20-06-2012
عدد الضغطات : 9,965
ينتهي : 25-12-2012عدد الضغطات : 1,856

العودة   منتدى المعالي > المنتديات العامة > منتدى التربية والتعليم > أرشيف منتدى التربية والتعليم

 
 
LinkBack أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 07-04-2005, 03:38 PM   #21
 
الصورة الرمزية ترفّق

افتراضي

المعلمة الكريمة سما

أقرأ بين أسطرك خطوات واعدة للنجاح

أول الإرهاصات .. ذلك القلب المفتوح الذي حملته أسطر طويلباتك

ثانيها ... امتيازهن معك ..

ثالثها ... تفهمّك لهن ..

لقد عرفت الطريق .. فالزميه ..

*************

ولي وقفة يسيرة ...

تفرقت الآراء في هذا الموضوع بين من يحمّل المعلم المسؤولية

ومن يحملها الطلاب ..

وأحب أن أنوه أننا جميعا لا نفغل أن المسؤولية مشتركة

ولكننا في الوقت ذاته .. نقع في ممارسات غير معتدلة

كرد فعل لاتجاهات خاطئة سائدة

كنا نحمّل سابقا الطالب كامل المسؤولية

وما أن تنبهنا إلى أنه مظلوم في كثير من الأحيان

توجه تلويمنا كاملا للمعلم ...

ما أريد التأكيد عليه

هو أننا حينما نريد معالجة خطأ .. يجب أن نتذكر جيدا الموازنة بين حقوق الطلاب وواجباتهم

وحقوق المعلم وواجباته ..

***

ولا أنكر عزيزتي سما أن الطرف الأقوى ها هنا هو المعلم ..

وهو من بيده غالبا الحل والعقد ..

***


ترفّق غير متواجد حالياً
 
   
إظهار / إخفاء الإعلانات 
منتديات مسلمة النسائية مساحة إعلانيه
قديم 21-05-2005, 04:46 PM   #22
 
الصورة الرمزية د. بن دهيم





د. بن دهيم is on a distinguished road



افتراضي

بكم طريقة أو من كم زاوية تستطيع النظر لعملة نقدية معدنية؟


عندما أقرأ أو أسمع مثل هذه الأحداث وأرى من يتمسك بجانب وتيرك عدة جوانب أتذر ما كتبته مسبقاً في موضوع قديم لي عن الفيش الكهربائي اللي فيه طقتين

on / off

هذا الصف أو هذا القسم يعاني من مشكلة التعيم التي حصلت ليس في هذه المدرسة فقط بل في أغلبية مدارس المملكة سواء كانت مدارس بنات أو حتى أولاد.

القسم الـ .... غالباً لا يدخله إلا،،


في أحد بلاد أفريقيا عادة غريبة فعلاً

فهم يسمون أولادهم بأسماء الأيام التي ولدو فيها، الغرابة ليست هنا إنما الغرابة في أنهم يعتقدون أن لهذه الأيام تأثير مباشر على المواليد

فلكل يوم لديهم معنى والمولود يتأثر بهذا اليوم فتتشكل شخصيته بسببه.


يوم الأربعاء اسمه كواكو لديهم وهذا الاسم معناه الشر أو الشرير


فكل شخص يولد في يوم الأربعاء يسمونه كواكو، ويتعامل معه أهله وجميع من حوله على أنه شرير منذ ذلك اليوم



برأيكم هل من الممكن أن يكون هذا المولود غير الشرير؟



لا أحب أن أستشهد بأقوال غير المسلمين ولكن أحد زعماء أكبر دول العالم قال مرة:

ابحثوا عن مزايا الناس وستجدونهم



هؤلاء الطالبات بحاجة لأن ننظر لهم أنهم بشر ونفصل بين نظرتنا لسلوكياتهم ونظرتنا لهم.


يعني السلوك شي والمء شيء ثاني صحيح بينهم رابط لكن ليسو وجهان لنفس العملة

د. بن دهيم غير متواجد حالياً
 
   
قديم 21-05-2005, 05:56 PM   #23





جوهر دوداييف is on a distinguished road



افتراضي

بسم الله-
مسكين الطالب!! مسكين المعلم!!!
(333)مرة مسكين بعض الطلاب (333)مرة مسكين بعض المعلمين!!!
0000000000000000000 أحسن ما في التعليم00000000000000
جاء في الحديث<< إن الله وملائكته وأهل السماء والأرض حتى النملة في جحرها والحوت في البحر ليصلون على معلم الناس الخير>> أو كما جاء00000 من مثل المعلم 0000000000000
00000000000000 أتراجع 000 بل محظوظ ما شاء الله المعلم إن وفق لأداء الأمانة وسلام على كل معلم(الخير للناس))!!

جوهر دوداييف غير متواجد حالياً
 
   
 

مواقع النشر (المفضلة)


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
الأعضاء الذين قرؤوا الموضوع منذ 30 يوم ( أيام ) : 0 .
الموضوع لم يُقرأ بعد
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة



الساعة الآن 03:13 AM.